整理和复习一(小学数学第三册)
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整理和复习一(小学数学第三册)

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时间:2020-12-18

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资料简介
整理和复习教学内容:教材第33页。教学目标:知识点:使学生通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识,更牢固的理解和掌握这些知识。 能力点:1、培养学生简单的整理、归纳的能力。          2、培养学生根据提供的信息提出问题的意识和能力。 德育点:体验与同伴相互交流学习的乐趣,培养学生与人合作的意识。教学重点:笔算加、减法的计算方法,能运用所学知识解决实际的问题。教学难点:培养学生的计算能力和估算能力。教学模式:“自主探究”教学模式。教学过程:一、创设情境,整理知识:小组交流这一单元我们学习了哪些知识?笔算加法、笔算减法、连加、连减、加减混合;用数学。把自己找到的知识点进行分类整理。二、自主探究,发散思维:1、学生自己编题,复习笔算的方法。小组自编计算题,自己笔算。笔算加法应注意什么?减法呢?他们共同的地方是什么?不同的地方是什么?做笔算时应注意什么?2、18+23   70-41    58+29    89-34    6+48    68-65  46+23   91-83    43+19    17+79    92-56   90-54  90-60+24     43-8-30    50+27-9     17+26+183、数学医院。    8  2          3  9            9  5          2  7- 1  7       +  4  8        - 1  6        + 7  3        7  9          7  7            7  9          9  0说说错在哪里?4、母鸡有45只,小鸡比母鸡多47只,你能提出什么问题?学生提问并解答。母鸡有45只,公鸡比母鸡少36只,你能提出什么问题?5、爸爸今年41岁,儿子今年13岁,爸爸比儿子大多少岁?学生列式计算。把题改为:10年后,爸爸比儿子大多少岁?让学生多讨论,说一说解题思路。三、拓展运用:   开放题:小明有50元钱,它可能买了下列哪两种物品?应该付多少钱?(至少写出两种可能)并列出算式。   伞14元   钟表26元    足球35元    茶杯10元课后小结:

资料: 29.3万

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