今天有幸听了我校郭春杰老师参加的乡优质课大赛的一节课《舟过安仁》,真实课如其人。因为我知道平时郭老师就是一位非常注重古诗词教学的老师,她不但自己会背很多古诗, 她也把这种热爱传染给学生,在平时特别注意让学生积累古诗,如经常举行斗诗会,激发孩子背诗热情。他们班的孩子也因为她,一个个颇富诗书情怀。今天果然她选择的是一首古诗教学。她从孩子丰富多彩的童年导入今天古诗,接着教读古诗,处理生字,实现第一目标:正确朗读古诗。用各种方法读古诗,待学生读熟练后再介绍古诗的作者,出示作者的资料,为学生理解古诗打下基础,然后理解本首古诗的诗意,在接下来,引出作者杨万里的其他诗,学生分享喜欢的原因,拓展诗文,为学生的后续学习埋下笔,最后学生由同桌互读,看图说诗,无图背诵,环节由易到难,步步紧扣。听完整个课,就觉得郭老师把古诗这颗小苗种进了学生的心田,我相信在郭老师的引导下,这颗小苗一定会越长越大,最后长成参天大树。