中心小学“教学质量提升年”质量提升措施

为贯彻落实县教育教学质量提升年活动，全面提升教育教学质量，以质量立校，本期我们努力完成“三项任务”，实现 “四个提升”。 三项任务：一是牢固确立教学工作的中心地位，建立健全提高教学质量的激励和保障机制。二是加强课改，实践、推广“孔子教学法”理念，把中式教育与基于标准的教学设计相结合。注重实效，落实课堂教学提升的主渠道,推进课堂教学实现质的飞跃。三是加强教学过程管理，强化对教学质量的监控。 四个提升：1.教师队伍综合素质提升；2.教育教学质量提升（各年级教学成绩合格率确保70%，优秀率确保30%。在此基础上各有5%的提升）。3.学校办学品位提升；4.社会对学校的满意度提升。 为此，我们的总体思路是：围绕一个核心，坚持两个提升，提倡三个抓好，做到四个有效，严格五项管理。 保障机制有 1.落实“四制四清”制度。 2.加强师资队伍建设，不断提高教师践行孔子教学法的综合素质。落实“学﹒习课堂”教学模式。 3.深化课堂教学改革，积极构建高效课堂。 4．实施有效辅导。 5. 重视教学过程管理。 面对我县教育的新形势，我们将保持清醒的头脑，认真寻找差距，从提高教育教学质量出发，沉下身去，静下心来，从现在做起，从细处着手，向教学要效益，向课堂要质量，充分挖掘师生潜力，创新工作，锐意进取，力争本年度教育教学质量有稳步的提升。