夸夸我身边的好老师文章 榜样就在我身边

俗话说“三人行，必有我师”，尤其是对我--一名刚参加工作的青年教师而言，在学生面前，大家都叫我老师，但我觉得我在各位老师同事面前，我依旧是一个学生，可以说个个都是我的老师，人都能当模范,都是我学习的榜样。然而，在这这么多的榜样中，最让我敬佩的是罗兆芹老师。 罗老师是一年级的一位老师，已经从事班主任工作整整三十余年了，教学经验非常丰富。作为一名优秀的班主任老师?工作严谨细致是她的第一个特点。纵所周知?要管理好一个班?必须有一支强有力的班干部，在开学之初，罗老师就注意培养得力的班级小助手，就像我班的王晓雅，孙增辉两个同学，可以说是老师的得力助手，每次上课到教室的时候，这两个同学都已经在组织学生做好准备，静静地等待老师上课，孙增辉是体育委员，每次跑步的时候，他都在旁边提醒学生好好跑，整队也特别给力，这都是罗老师培养的得力班干部，参与班级管理。 作为教师，她爱他的学生。教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，为此，罗老师用她的爱心感召着学生。教师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。可以这样说，黄沙如海，找不到两颗完全相同的沙粒；绿叶如云，寻不见两片完全一样的叶片；人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要教师要全面地理解关心爱护每一位学生，而且要因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪，对学生，有问必答，有求必应，尽心尽力。 当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。教师的爱是集大成者，师生间不存在血缘关系，但不就是靠师生代代相承才创造出美好世界吗？在班级管理当中，公平公正也是非常重要的。罗老师对班上的每一位孩子都很上心，对每一个学生都能做到不偏袒、不徇私、尤其对那些后进生，也能够公平的对待。这也让我由衷的佩服，毕竟对老师而言，那些表现好的、不太犯错误的孩子更能赢的老师的关注和喜欢。 我刚上班任教的是一年级数学，养成成良好的行为习惯对孩子们而言尤为重要。带一年级孩子，罗老师的经验也是十分丰富的?非常注重孩子们养成良好行为习惯的养成。我和罗老师是搭档，处于相同的岗位上，在平时的相处中，我知道了她的辛苦，每星期上近10课，每天下班已是筋疲力尽，还有批不完的作业在等着. 这些都是十分繁琐的工作，但是罗老师却做得一丝不苟。正因为她的细致和严谨，使他不断取得优异成绩，获得了各级和家长的肯定. 作为教师，她把工作的责任感放在第一位。“当老师，绝不能误人子弟”，“当教师就要让家长放心，学生开心”。他在教学上，主张对学生能力的培养，把趣味性、知识性融为一体，使每个学生都能进入角色，引导学生大胆探索，大胆质疑，鼓励学生“运用脑髓，放开眼光，自己来拿”，努力培养学生的创新意识与实践能力， 轻松地学好每一节。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，取得良好的收效。她对后进生辅导做到细心、耐心，而且说到做到。哪怕今天已经很晚了，如学生作业没完成的话，她决不会轻易放弃。一次、二次„„时间一长，学生们谁也不敢拖拉作业，其实这样做要花掉她许多休息时间，但她无怨无悔，倾力付出。 作为教师，她严于律已，为人师表。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。罗老师在工作中严格要求自己，对待工作一丝不苟，在给学生做榜样的同事也为我们青年教师树立了一个好的榜样。在上学期期末复习的这段时间，我去办公室的时候经常看见罗老师在改卷子，老教师对工作尚且如此，我们年轻教师更应该努力。另外，我是个新手，刚接手一年级数学，对工作中还要很多不懂的地方，罗老师就经常给我说哪是重点，学生考试的时候哪容易犯错，哪个知识点需要注意，让学生多练习。在工作中给了我很大的帮助。 在管理班级方面,罗老师始终坚信着教育无小事，坚信着没有爱,就没有教育，坚信着仁爱学生。她把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标，公平、开明又不失规范的组织班级发展。班级能够自我管理的情况下多次班会、校级活动，你的班干部都能主动积极的筹备，班级学生的踊跃参加，乐在其中。 其实身边这样的老师有很多，我坚信在我们老师所做的一些琐碎、繁杂的事件中，折射出的是我们每一位老师任劳任怨、无私奉献的高尚师德情操。也许我们做过的事情很简单，也许我们的事迹也很平凡。平凡与不平凡，有时只在于是否有一颗真诚的心；有时只在于肯干与不肯干；有时只在于是否付出了自己的微薄之力。平凡的点滴就能凝聚成不平凡的丰碑。 身边同事的一件件、一桩桩事迹感染着我、鞭策着我、激励着我，他们的事迹使我更感觉到：老师的岗位是一种辛劳、是一种付出、也是一种收获、一种享受。我要学习这些工作认真、塌实的同仁。把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。用爱和责任去铸造伟大的师魂。 试问榜样在哪里，他就在我们身边！榜样的个人是平凡的，但他们的精神是神圣而伟大的！在今后的教育教学工作中，我会以谦虚之心，薛岗小学的各位优秀教师学习，学习师德、师风、学习班级管理，不断提高自己、完善自己、丰富自己，用自己的不懈努力争取融入到学校的优秀行列中去!