《新白娘子传奇》中，法海老禅师活生生的将白素贞和许仙这样男才女貌的一对给活活的拆散，为了不让这样的悲剧重演，于是下定决心不做现代版的老法海！ 叮铃......随着门铃的响声，我赶快去开门。哦！学生家长，我感到很吃惊，有什么事情不能到学校说？原来到学校怕孩子知道，就到家来谈了。经过他的再三描述我终于弄明白了事情的经过，原来是孩子们谈恋爱，怕孩子胡成绩拉下来，又怕孩子执拗的脾气，所以请我这个“公安局长”出马了！你还别说，第二天我把对方叫出来单独审问，对方的回答令我吃惊，互相都表示喜欢！我的天呢！我真的很好奇，在小孩子的世界中，喜欢到底是什么意思？ 于是我并没有像传统的法则一样出牌，我故意给他们俩调了个错对面，并且是一组，互相观察对方的缺点，每天默写的时候，我都会针对他俩的错题放大性的进行批评，女孩学习稍微优秀了些，我让她作为男孩的组长，并且讲讲我们班去年组长是怎样的负责的，你可别说，这招真有用，组长们个个认真负责，谁稍有错误便会惩罚他们，简直一个小老师的形象代言。 一周将要过去，这天中午，我和她单独坐在一桌吃饭，不经意间，我问了一句，妞：“还喜欢那个他吗？”不喜欢！这声音好干脆，为什么？老师给你说三点吧：1，他的字体不行。2，他学习不怎么好。3，上次错的较多，我一下子让他抄10遍。我的妈呀！我心里暗暗偷笑，比我还狠！我说：“对呀！这么多缺点的男孩你会喜欢他？再看看咱，学习还不错，字体写的非常娟秀，自身形象很美，气质非凡！你之前眼睛里进沙子了吧？”现在你终于看清楚他的庐山真面目了吧！还喜欢他吗？女孩摇摇头，我会心的笑了...... 下午放学，男孩在涮拖把，不经意间，我们又来了一个偶遇，我就问他，你现在还喜欢她吗？不喜欢！对方的回答我和很疑惑？为啥？老师1，她很暴力，上次我默写错误，她一下子让我抄10遍。（我暗暗窃喜）噢！孩子，你们家是不是爸爸经常被妈妈呵斥，是的！哇！这样的女孩更不能喜欢，要不将来你会成为你爸爸的缩影！他诚恳的点了点头。2，她不爱说话。对！一个不喜欢交流的女孩谁喜欢？那第三个缺点呢？第三......你不要急于回答我，再观察两天到办公室给我讲吧！我故意给他留下了悬念！ 就这样，他们俩在时空的隧道上越走越远，是因为志不同道不合？还是因为……总之，我先强调我不是现代版的法海老禅师！
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