千米和米的简单换算

千米和米的简单换算　　 　　　　　　　　总第4课时 教学目标：使学生加深对长度单位千米的认识，会进行千米与米之间的简单换算。 教学过程： 一、复习检测 1、  我们学过的长度单位有哪些？相邻的两个单位之间的进率是多少？ 2、1千米=（　）米  　 3米=（　）分米   　7分米=（　）厘米   60毫米=（　）厘米   300厘米=（　）米   1000米=（　）千米  并让学生说说7分米=70厘米，60毫米=6厘米是怎么想的。 二、探究新知 1、  出示题目：3千米=（　　）米 2、  小组协作共同完成。 3、  汇报讨论结果。3千米=3000米，因为1千米是1000米，3千米就是3个一千米，就是3000米。 4、  出示题目：5000米=（）千米 5、  学生独立完成后指名口答，并说一说是怎么想的？ 6、  引导观察：两个小题中等号两边的长度单位起了什么变化？数字是怎么样变化的？ 7、  反馈练习：完成课本第8页“做一做”，学生独立完成后集体订正。 三、巩固应用 1、  完成练习二第3题：提醒学生看清单位名称 2、  完成练习二第4题，先让学生认真看图，然后小组讨论，对学生提出的出行方式及所需的时间的不同答案，引导学生进行评价。 3、  作业：练习二第5题，这题可以有不同的路线，引导学生仔细看图，课后交流。 4、  第6题为完成作业的同学准备，提示学生早上8时出发到中午12点一共有几个小时，汽车就行驶了几个小时（共行驶了4个小时）汽车一小时行80千米，四个80千米是320千米，所以中午12点可以到达。 四、全课总结 1、通过今天的学习，你有什么新的收获？ 2、师总结。