暑假家庭教育叙事 生活中处处是教育

暑假已接近尾声，回顾整个暑假生活，我和女儿在家看书，参观博物馆，去田地接地气，体验农村生活，也算丰富多彩 。但是对于我这样一个购物狂来说，季末不逛逛商场，不淘点打折商品，就好像便宜了商家似的。    今天吃过早饭，我问女儿今天想不想去360逛逛？女儿欢快地说，可以呀。于是我们简单收拾一下必带物品，开开心心出门了。     我们选择地铁出行，女儿问我，妈妈，我们为什么不开车呀？走到地铁口还有点远呢。我对女儿说，我们没有什么要紧的事儿，又不赶时间，所以我们最好选择绿色出行。女儿又问，妈妈，绿色出行是什么意思呀？我告诉女儿绿色出行就是乘坐公共交通工具，比如说共享单车，公交车，地铁，这些都是公共交通工具，这样就会避免拥堵，减少汽车尾气排放，不会污染环境，这就属于绿色出行。    到了地铁站，买完票，要安检，女儿忙着帮我把东西放到安检的地方，结果我们包里有一杯水，安检人员要求我们拿出来喝一口，女儿问我，妈妈，为什么要让我们喝一口呢？我说，安检的叔叔阿姨们怕我们带的东西是不明物品，属于易燃易爆的物品，这样的话就不安全了，他们是为了大家的安全着想，女儿点点头。    上了地铁，虽然今天是周二，我们也错峰出行，车上人也不算拥挤，但是没有一个空位。我告诉女儿，我们只有三站就可以下车了，所以我们可以扶正，扶着扶手，站一会儿。不料旁边的一位年轻姑娘站起来给我们让座，虽然我执意不坐，但是小姑娘，说他下站就要下车，非把座位让给了我们，我和女儿分别道谢。并告诉女儿，让座是一种美德，如果以后我们见了老人，病人，抱宝宝的我们也要给别人提供方便。女儿笑着点头。    下了地铁。我教女儿怎样把地铁卡放到闸口，他觉得新鲜而又有趣，说乘地铁真好玩。我们从D出站口出去，女儿问我妈妈为什么是D出站口呢？我告诉她，每个地铁站都会有好几个出口，我们要选择从离我们目的地最近的一个出口出去，这样就可以节省时间了。妈妈，那如果我不知道从哪个出口出去怎么办呢？我说你看，地铁的出口处都会有一张地图，我们可以从地图上看到我们的目的地。虽然两岁多的女儿根本不知道怎么理解地图，怎么去看地图，但是我告诉她的目的是让她在心里明白什么事情都会有解决的方法，地图会帮助我们找到想去的地方。     进入360，对我来说是轻车熟路，哪家的商品会打折，哪家的东西适合我，我是一清二楚。我直奔我熟悉的几家商店。我告诉女儿购物袋在哪里，我们可以拿着购物袋去把喜欢的东西放到购物袋里。选择衣服，要选择自己合适而且实用的衣服。显然两岁多的女儿，不太理解什么是实用和合适。但是，我觉得经常灌输这样的思想的话，他会理解的。     我们挑选好衣服后，让女儿提着购物袋去收银处付钱，女儿有模有样，告诉阿姨这些都是我们要买的衣服，我跟在身后，看着女儿独自和收银台阿姨沟通，付钱，并拿过来找好的零钱的时候，我给了女儿一个大大的拥抱作为奖励。    乘坐电梯时，我给女儿强调了安全问题，要和妈妈手拉手，站在黄线外面，不要东张西望，要注意脚下，及时抬脚，不要在电梯口逗留，等等安全问题。    看似一次轻松的购物，却蕴含着很多的生活教育。带着孩子进入不同的场所，会让孩子感受到不同场所的真实场景，可以让孩子提高自己的辨识能力和个人的交际能力。这个对于孩子来讲，运动或者是移动的交际过程中，完全要比孩子的静止的行为要好。