教师学习随笔 把这个金色的梦变成现实

在著名教育家李镇西思想报告会上，李老师给我们带来了居里夫人的一句话：我们要把人生变成一个金色的梦，然后把这个梦变成现实。每一个人大约有着不同的人生梦想，然而作为一个教育人，做好教育是一个梦想吧。什么是新教育，如何做新教育呢？李老师不动声色的给我们带来了精彩的思想汇报。 在开篇，李老师提出教育的常识，教育的良知和教育的朴素。 所谓的教育的常识，要求我们教师不仅要有学科专业知识，更要有丰富的文史知识。教师应该不断学习，作为一名教师不读书是件可耻的事。每一位教师都应该有一间书房。这里所提的书房条件满足的话可以是可以是真正意义上的书房，当然厨房，住室，客厅合一的一片小读书的地方仍然可以称之为书房。 很庆幸，工作后的我仍然坚持读书，坚持思考，坚持写作。李老师也谈到了他的成长成长模式。总结为4+1。不停的实践，不停地思考，不停地阅读，不停地写作，再加上一片爱心。李老师的说起他的教育故事滔滔不绝，不光是说，更要写，而且坚持写，一晃30多年过去了，李老师的著作达到69本，且本本都是畅销书。教师优秀不在于工作之内的八小时，而在于八小时之外的努力。虽然每周一篇的反思不曾落下，但是更多的故事，更多的经历，没有因为各种借口而没有形成文字，不得不承认自己的反思还不够多，不够深刻。今后一定要手勤，多写多反思。 教育的良知，教育的朴素李老师给我们举出了简单的例子。我们经常提的以生为本，学生是我们教育的中心。然而我们真正做到了尊重学生，以生为本吗？校园里的标语生硬晦涩，更多的是为了迎检，给领导看。校园内的雕塑大多伟岸、高大，给学生以深深地距离感。几千人大会上的发言稿，第一个问候的总是尊敬的领导，最后才是台下众多的学生。我们的官本位思想无意中透漏出来。教育的良知和朴素何在？ 李老师学校的陶园里（陶行知园）的雕塑是这样的，陶爷爷半蹲着在和周边三两个小朋友讲故事，亲切而和蔼，一下子拉近了伟人和学生们的距离。校园里到处挂着师生巨幅的照片。有体育课上学生风一般奔跑的照片，有课堂上专注听课的集体照，有激情澎湃讲课的老师特写等等，校园里处处体现着朴素、民主的气息。 更让我震惊的是李老师所在学校的校名竟然是有学校的学生题写的。从全校学生中征集写的最出色的，然后做出来挂在学校正门口。成都市武侯实验中学，烫金大字，赫然挂在门口。李老师和作者，一名六年级的小姑娘在校门口的合影更是让人震惊。震惊李老师的大胆，李老师的想法。这样的殊荣，让一位普通的小学生多么的自豪和骄傲啊。李老师认识很多文化名人，书法大家，然而让学生参与学校的建设，给学生展示的舞台，正是在践行平民教育教育。 最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。李老师拍下来照片，给教师们启迪。后来，李老师所在的学校里，每当升国旗，奏国歌时，全体师生都是排着整齐的队伍，深情的唱着国歌。那时候，所有人的爱国之情油然而生，那样的状态是最真诚地，最朴素的。我们的教育也得到了真正的效果。 让人们因为我的存在而感到幸福，是李老师所在学校的校训。不论是优秀生也好，后进生也好。他们都在这句话有了很大的变化。捣乱的学生不再捣乱，课堂变得安静了，每个人都在展现着自己最美的一面，都希望因为自己的存在为他人带来幸福感。 比学校特色跟很重要的第孩子的快乐与成长，比学校品牌更珍贵的是教师的尊严与幸福。其实没有什么新教育，说新教育就如说给我来一斤甜糖一样荒谬。糖本来就是甜的，前面不需要加甜。同样我们如今的素质教育，新教育也是多余的，但确实必要的。当我们的教育回归本质，回到真正地朴素教育的时候，正是金色梦想实现的时候，也就没有新教育这样的词汇了。