七年级组语文教研会活动反思

今天下午第二节课七年级组进行了语文组的学习交流会和教研会，这个会开的有声有色、意犹未尽，本打算一节课结束，但是由于大家情绪高涨，讨论热烈，所以开展了一节课，从中我也收获了不少。首先是，作为七八年级的老师，都应该着眼于课本，形成系统化、结构化的知识。一类文体一类问题的讲，例如：散文、小说、新闻、说明文、议论文等。每讲一种文体，都要把这种文体讲通、讲透。其次是，要重视各课课后的知识链接，是中招的考点，都必须要求学生掌握的。比如说：七年级重点要学习的比喻、比拟、语境和语义、敬辞和谦辞等。还有往往被我们忽视的单元导读、阅读提示、旁白批注、课后练习、积累拓展等，都应该引起我们的重视。最后就是对于教学重难点的把握，要求老师不仅要备教材，更要备学情。每堂课不仅要交给孩子知识，还要强调学习知识上的方法，更要注重学生情感上要有触动、有收获。    这次的这个简短的学习交流教研会也是我收获颇丰，不仅从整体上对语文有了一个宏观的认识，从细节上也要关注，真希望这样有价值、有意义的交流研讨会经常开开，这样来说，对我们新任教师、年轻教师来说是顶有用的。