三年级班主任工作笔记 在鼓励中成长的他

梦同学在开学的第一次亮相中就被几乎全班学生打小报告，“老师，他老打人”、“老师，他老骂人”……听到这些话语时，梦同学起开因为羞愤而变得有些激动，一直在那强调他打人和骂人的种种理由。听完同学们七嘴八舌的举报，我心里立马咯噔了一下，班里有个这样的学生以后的小麻烦柯真不会少。但是从他那急哄哄的辩解声中，我看得出来他想竭力给新班主任一个好的第一印象。我记得当时说了这样一句话：“三年级是一个新的开始，以前的错误让它们翻过去，让我们期待着以后新的梦同学。”在这以后，我为了让同学们对梦同学有一个新的认识，在班上会更多的关注他，在他做出好的行为时，立即给予他表扬。听到表扬的那一刻，他的眼里似乎会发光。现在的梦同学，会提醒同组的人在课堂上坐端正；在值日的时候会主动帮助参加社团的同学值日；在班级里需要有人早到校值岗时他会第一个举起手。班级里关于他打人骂人的小报告越来越少了。他也成为了同学心里进步最明显的学生，越来越多的人愿意和他坐同桌，他的脸上也更多的洋溢着开心。期中考试之后，针对现在班级里的情况我们班决定进行一次小规模的换座位。记得开学初，身材挺拔的梦同学坐在第一排，我担心他会遮挡后面同学的视线，曾向他要求让他往后挪几排，当时他可是梗着脖子，红着脸的不愿意。还在那说他的眼睛近视，超过第三排的话就看不清黑板了。看着他那双澄澈的双眸，我妥协了。那这一次的换座位，对我和他都是一个考验，希望能顺利。时不时还会犯错的梦同学，作业不写的梦同学，现在在我眼中也是一个可爱的学生。一说、一笑间漏出的小黑虫牙看起来还挺有趣的。