《诚实与信任》公开课第一课时教学设计
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《诚实与信任》公开课第一课时教学设计

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时间:2020-12-23

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资料简介
第一课时教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初读课文,理清课文脉络。教学流程:一、激发兴趣,引入新课。 1、同学们,小时候你们一定听大人讲过《狼来了》这个故事,那个牧童站在山坡上焦急地呼救为何山坡下的人不去救助呢?你能说出其中的原因吗? 2、是呀,诚信是多么重要!一旦失去,将难挽回。这个牧童不诚实,就得不到大家的信任。只有诚实,才能得到信任。(板书课题)今天,我们一起来学习一篇有关诚实和信任的课文,齐读课题。3、读了课题,你有什么问题要问吗?二、初读课文,自学字词1、自由朗读课文,遇到不认识的字,看看课后的生字表。(学生读书,教师巡视)。2、检查自学字词效果。指名读,男生读,女生读,齐读。3、指名分小节读课文,纠正字音,不读破句。4、再自由读课文,把不懂的字词、句子画下来。5、联系上下文理解词语:能见度    歉意    环顾6、大体说说说课文讲了一个什么故事。(思考:如何分段,每段写了什么?)三、指导写字1、学生观察生字,讨论如何写好生字。2、指导书写难写字、易错字。3、学生描红临写。 四、 作业。     在习字册上练字。

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