这次期中考试,尽管游戏规则很不公平,但我所教的九5和九6班的语文成绩总体来看还算比较理想,这与孩子们日常的努力和配合是分不开的。现就我的感触总结如下:第一:孩子们非常的努力。我们班考前的上课氛围非常好。孩子们都在赶、超、比、拼,都想考一个理想的成绩,学习的氛围特别浓。学习成绩的优劣,除了个人主观努力之外,同学之间的相互合作、相互帮助也是重要因素。所以—个良好的学习环境,也可以带动孩子们学习热情,调动孩子们的学习积极性。第二:加强对成绩落后孩子的谈心和指导。“弯下腰”主动和他们谈心拉近彼此间的距离,只有亲其师方可信其道。通过谈心和指导树立他们学习语文的信心,同时他们也知道了自己的漏洞在哪里。这次期中考试有多名原来语文落后的学生考出了好的成绩。第三:严格要求。在学习上,只要我提出的要求就必须完成,对于落实不能打折扣。第四:有针对地讲解。作业及时批阅,把有问题的题和学生记下来,上课时讲解和提问都有了针对性,上课效率更高。总之,荣辱已然成为过去,革命尚未成功,同志们仍须努力!