小学美术公开课《花点心》教学设计
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小学美术公开课《花点心》教学设计

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时间:2020-12-23

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资料简介
学习目标:     1、简单了解“点心”文化,和有关花点心的种类等方面的知识,开阔视野,热爱生活。学习用泥塑的方法进行点心的立体造型。 2、学习运用一定的立体造型的制作技法和色彩搭配的方法,制作出自己喜欢的花点心。 3、培养学生从生活中细心观察的能力;引导学生感受创造的乐趣。 学习重点:     通过观摩和动手实践,学习运用各种方法制作出既美观又新颖的花点心。 学习难点: 造型美观,设计有新意 学习准备:     多媒体课件  美术用品粘土 盘子等 学习过程: (一)创设情境 师:小朋友们,我们过生日的时候,妈妈爸爸一定会给我们买礼物吧! 生:会。都有哪些礼物呢? 生回答,师:老师也想给大家一起分享我的生日礼物,出示实物——生日蛋糕。这个生日蛋糕真漂亮,生活中还有很多这样又好看又好吃的食品,出示图片,生观看,师总结 像这样又好看又好吃的小食品,就是点心。这节课就让我们走进点心的世界看一看吧!出示课题——花点心 (二)探究新知 1、认识点心(出示图片) 了解点心的种类,讲解点心的造型,同时渗透点心的文化。教师依次出示月饼、粽子、手淘、饼干屋、生日蛋糕的图片,生观察图片并说一说这些点心是什么节日食用的? 月饼——中秋节    粽  子——端午节 寿桃——祝寿      饼干屋——圣诞节 蛋糕——生日 2、探究点心的各种形状 (1)师:小朋友们,刚才看了那么多点心,你知道的点心形状有哪些?出示图片,说一说。 圆形、长方形、爱心型、树形、花朵形 你还见过什么形状的点心? 生自由发言。 (2)请欣赏同学们制作的花点心,仔细观察这些花点心是什么形状的?运用了哪些颜色?有几层? 生观察图片,回答问题。今天我们就使用粘土来制作花点心 3、师生探索立体造型的制作方法 (1)制作出一个球——揉 (2)制作出一个圆柱——搓 (3)制作出一个圆形——压 (4)制作出一个六边形——捏 (5)美化作品——装饰 (6)学习其他的方法和工具——卷和扎 4、欣赏优秀作品, 师:老师还带来了许多小朋友做的漂亮的花点心 ,我们一起来看看吧!出示学生作品 (三)实践创新 师:这么多美丽的花式“点心”,你能做的比它更漂亮吗?接下来请大家自己或者小组合作,利用揉、压、捏等多种方法制作出造型美观新颖的花点心。 师:比一比,哪些小朋友制作的点心最漂亮,谁是最能干的点心师。 生制作,教师巡视指导。 【设计意图:独立完成、合作完成,学生在自己的创造性制作活动中加深体验,尝试到了立体造型所带来的乐趣,感受立体造型和色彩搭配的基本方法。】 (四)展示评价 师:哪位小朋友愿意给大家展示他的小点心呀!说一说你利用什么方法制作的?选择的什么颜色进行搭配? 看的小朋友请你说说,最喜欢谁的小点心?为什么? (五)小结与课外拓展 师:今天小点心师们设计的点心作品真棒,下课后,大家把做好的点心送给自己的爸爸妈妈。大声说出“我爱你”。我想爸爸妈妈收到你们亲手做的小点心,一定会非常感动的。我们不仅可以用小点心来表达对父母的爱,还可以为爸爸妈妈做一些力所能及的事,可以在家帮爸爸妈妈分担家务,能做到吗?相信你们会做得更棒! (六)板书设计 花点心 揉  搓  压  捏  装饰

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