幼儿《我爱我的小动物》生成课教案设计

活动目标： 1.复习并达到熟练记忆歌词。 2.根据歌曲进行仿编。 3.体验仿编带来的乐趣。 活动准备：青蛙图片，汽车，铃鼓 活动过程：一导入： 小朋友们你们好，今天我们要再一次的开音乐party，老师不仅邀请到了你们，还邀请了其他的朋友，他们是谁呢？我们来看一看吧！ （滴滴，一辆汽车来了） 教师：来看看都有谁来参加音乐会了吧？ 幼儿：小青蛙，小鼓 教师：小朋友们，自己看一看，小青蛙开着什么来啦？ 幼儿：汽车。 教师：可是他们还不会，我们上次开音乐会的歌曲呢，我们大家一起来教教他们吧！ 幼儿：好 教师：现在，老师要请小朋友们来扮演小羊，小猫小鸡小鸭，给小青蛙，他们进行表演。 幼儿集体表演并唱歌 教师：小朋友们，想一想，小猫是喵喵喵的唱歌呢，小青蛙是怎么样唱歌呢？ 幼儿：呱呱呱。 教师：我爱我的青蛙青蛙怎样叫，呱呱呱。 教师：汽车来了，他也想参加我们的音乐会，那他会发出什么样的声音呢？老师，请一位小朋友来表演一下。 幼儿：嘀嘀嘀的声音。 教师、幼儿：我爱我的汽车，汽车怎样唱，滴滴滴 “嗨，小朋友们，还有我呢？我还不会唱呢，教教我吧。”小鼓 幼儿：我爱我的小鼓，小鼓怎样唱，咚咚咚 教师：我们现在进行唱歌，游戏。老师来唱第一句，所有的小朋友唱第二句。（老师，幼儿进行演唱。） 教师，现在我们再来换一种游戏方式，请小一班的小朋友来唱第二句的班的小朋友来唱，第二句。 （中间，再请个别幼儿来演唱第一句，所有的小朋友演唱，第二句，反复几次。） 教师小结今：天小青蛙他们玩儿的可开心啦，非常感谢你们。 活动延伸：今天我们的音乐会就要结束了，请小朋友们回到班里边儿看一看还有哪些玩具也会唱出美妙的歌声。