一、关注孩子的身心变化，心理健康更重要青春期的孩子，对身体的发育和心理的变化会有诸多的困惑，很多孩子也不好意思跟家长、老师或是同学说，就容易导致孩子不健康的习惯或是心理，这些问题往往从表面上不容易被发现，但却会间接地影响孩子的学习以及心理成长。最近发生的两起自杀事件——通江一中49岁的老师跳楼、毕业一年的25岁本硕连读研究生自杀，还有广东的女博士被骗85万的事，相信大家有所耳闻。这就启示我们学习成绩重要，但最多只能排在第二位，比起良好的心理环境、健康积极的人生态度还要差很多。二、陪孩子一起分析期末答题卷，找准背后原因 又一次考试完了，有没有家长会听到孩子与期中考试同样的惋惜——这些题我都会，就是马虎算错了，或是考试紧张了，或者速度跟不上云云…不同的孩子会有不同的失误原因，但是家长要有理性的头脑，不要轻易地认同孩子所说的问题，最好能跟孩子一起分析做错的题目，看看孩子真正的失分原因。这两天我分析了几个应该考好的学生的卷子，分析前孩子还认为自己学的不错，应该也考的不错，但自己也不知道为什么就是没考好，真正坐下来分析的时候，孩子们才会真正认识到并不是自己想的那么简单，有对知识的一知半解、有考试心理紧张、有时间分配不合理等等众多原因。有条件的家长就认真地、透彻地看看孩子的试卷，找到失分的真正原因，从这些细节上判断孩子平时学习习惯与学习状态的不足，给孩子合理的建议。没有条件的家长，那就找老师帮忙，让孩子找各科老师，老师会给你更专业的指导，更专业的建议。三、引导孩子建立良好的人际关系（师生、生生） “亲其师，信其道”。学生对任课老师的认可程度与该科成绩绝对是成正相关关系，而且关系很大。相信各位家长都听说过孩子因为不喜欢某个老师，从而不喜欢老师教的学科。这是恶性循环，是两败俱伤的事，但对孩子自己的影响是最大的。家长如果发现这样的状况，要及时帮助和引导孩子去除对老师的消极看法，老师也是普通人，人都有优点也都有缺点，要多看到老师的优点，不放大缺点，更不要怀疑老师的专业性。您和孩子认为的差老师却是经历了专业的考试走上讲台的，每个老师对学科教学和教育的理解不尽相同，但要比孩子专业的多。与同学的关系也要和谐、愉快，同学之间每天都在一个教室里学习，尤其是高中阶段的同学，若干年后都会是很亲的朋友，所以如果在人际关系上有问题的同学家长要及时地帮助孩子处理这些问题，当然，还有最好的资源——老师，可以跟老师谈这些问题。四、充实孩子的假期生活，合理安排学习和社会参与 假期是查漏补缺的好时机，孩子应该对自己的假期有一个合理的规划，安排好学习计划并严格执行，坚持做一件有意义的事，比如很多孩子一到假期就会理所当然地睡懒觉，那么就从这件事入手，让自己改变如何？让孩子坚持每天如在校一样早期晨读或是看书！世事多不难，就怕不坚持！给孩子参与家庭事务的机会，让孩子认识到自己该有的责任和正常的生活状态，孩子能做到的就放手让孩子独立完成，家务能让孩子做的就不要怕耽误孩子的学习时间，做家务也能促进孩子对知识的理解，锻炼孩子的综合能力。很多事情是相辅相成的！有些家长错误地认为，孩子所有的时间都用来读书学习做题就是对的好的，这样长大的孩子必定有缺陷。孩子首先是人，是成长中的人！应该有自己的担当，父母不能包办孩子的生活，不能急功近利！五、与孩子一起读书 我们都是第一次当家长，没有预演，没有培训，但孩子的成长只有一次，很多问题我们也没有确定的答案，固定的模式，在教育孩子的问题上，能给我们更好帮助的就是多读好书、多思考，尤其是与孩子一起读书，共同思考，共同成长，共同体验书籍带给我们的力量！
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