大班健康活动《水和我们的身体》教学设计

大班健康活动《水和我们的身体》教学设计活动目标1、掌握正确的喝水方法，不喝生水，运动后不马上喝水等常识2、养成主动喝水的好习惯。3、产生探索水与身体的健康兴趣，懂得关心爱护自己的身体。活动准备动画视频《水和我们的身体》，缺水导致干枯的植物、浇水壶、水活动过程1．出示缺水导致的植物，引起幼儿对 水和我们的身体这一活动的兴趣（1）    观察干枯的植物。提问：这盆植物怎么了？它在干枯下去会怎么样？我们该怎么办？（2）    请两个幼儿来救救这盆植物，提醒幼儿浇水要适量。提问;谁愿意来个这盆植物浇浇水呢？我们在浇水的时候应该注意什么？教师引导幼儿小结：植物的根、枝干、叶子都包含水分，只有这样才能茁壮成长。我们小朋友的身体也像一颗颗的小树苗一样，身体里面也有很多的水分。2 播放动画视频《水和我们的身体》，了解水对人体的重要性。（1）    讲讲自己身体里的水分提问：我们的身体里哪里有水？（2）    幼儿观看动画视频，初步感知水和我们身体的关系提问：水对我们这么重要，如果我们的身体缺水了，我们的身体会有什么不舒服的变化吗？3 了解只有掌握正确喝水的时间和方法，才能有益我们的身体。（1）    集体交流，自己是在什么时间喝水的？提问：你是在什么时间喝水的？（2）    播放动画视频《水和我们的身体》，向幼儿介绍什么时候喝水最好。（3）    了解哪些水能喝，那些水不能喝提问：大自然有许多的水，哪些水能喝，那些水不能喝？教师和幼儿一起观看动画视频《水和我们的身体》，小结那些水能喝？哪些水不能喝？（4）    了解什么水要少喝提问：你喜欢喝什么样的水？你觉得这样的水多喝好吗？教师和幼儿一起观看动画视频《水和我们的身体》，小结要少喝饮料多喝白开水，同时，小朋友每天至少喝4~5杯的白开水4 随音乐做喝水的律动，结束活动。5、教师评价及总结