袋鼠妈妈的口袋教学设计（湘教版一年级美术下册）

教学目标：　　1．了解关于袋鼠的形态、习性特征。　　2．能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。　　3．在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。　　教学重点：　　学习袋鼠的形态特征并引导想象。　　教学难点：　　能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。　　教学过程：　　激趣感知　　一、导入课题了解袋鼠　　1、听赏音乐。　　同学们，我们一起来听一首歌（播放袋鼠之歌）。　　老师看出，你们都很喜欢喜欢这首歌，小朋友，你们从歌曲中了解到了什么呢？板书：袋鼠妈妈的口袋　　2、分享讨论。　　老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料，我们一起来分享吧！前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。　　3、代表反馈。　　刚才同学们与大家分享了自己的资料，那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识？学生反馈，老师引导归类：袋鼠的种类、运动特征、生活习性……　　二、观察发现技巧暗示　　1、亲近袋鼠：刚才同学们说到袋鼠的许多特点，有一个最典型的特点就是袋鼠就是不会走，一起表演一下袋鼠是怎样运动的！　　2、观察分析　　谁能说说袋鼠的长相有什么特征？点击袋鼠身体不同部位出现闪动色块提示学生观察。　　你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗？板书：特点　　4、小小训练。　　老师演示：用不同模块拼出各种动态的袋鼠。　　学生试一试：抓住袋鼠形体特征画一到两只不同动态的袋鼠。　　三、赏析拓展引导创作　　1、看一看。　　刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋，是小袋鼠的房子，有趣极了。　　瞧，在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢！板书：想象　　2、编一编。　　你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧，请闭上眼睛，伴着轻的音乐，走进了想象的世界。板书：袋鼠妈妈口袋　　布置作业提出要求　　3．学生作业老师指导　　四、说说故事欣赏评价　　1、说一说：你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事？　　2、评一评：你（他）的画美在哪？