高一雷锋月班级活动总结

高一雷锋月班级活动总结 三月，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家倡导向雷锋同志学习的日子，雷锋同 志精神鼓舞了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成长。 一、营造学雷锋氛围，学习雷锋精神 为了进一步响应上级号召，我校全体师生积极开展“学习 雷锋精神”主题班 会，设计黑板报等。学校利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平 台，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。校园广播天天播放雷锋歌曲， 如接过雷锋的枪、学习雷锋好榜样等，让学生在学唱歌曲的同时，得到心灵的 净化。校报则大力宣传校园内的好人好事，让同学感受到，雷锋并不是遥不可 及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物。 二、开展班级联建，传承雷锋精神 我班和十班兄弟班也积极响应开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到 实处。到校外清理生活垃圾，电线杆小广告，擦洗校外招生宣传板面，以及隔 壁单位古荥镇政府宣传栏，用实际行动去宣传讲卫生，创建文明绿色城市。 三、组织学雷锋活动，人人学习雷锋精神 1、学唱一首雷锋歌曲。各班利用晨会或音乐课时间学唱。 2、学讲一则雷锋故事。各班可利用晨会或班会时间开展雷锋故事 会。 3、办一期“雷锋在我心中”的手抄报展，选出优秀作品予以奖励。 4、召开一次“雷锋在我心中”的主题班会。 5、评选一批“文明礼貌标兵”活动 6、“给家人送上一份爱”体验实践活动 充分利用双休日，在家里做一些力所能及的家务活。有能力的同学还可以做一 天小主人，给家人送上一份爱。（如做家务活：洗碗、炒菜、烧饭、洗衣服、 包馄饨、缝衣服、扫地等）并请同学把参加这次体验活动的经过或感受写成稿 件。 7、做一名小发现家 在“学雷锋”的日子里，同学们要善于发现发生在身边的好人好事，并向校报 投稿及时报道这些同学的优秀事迹，宣传雷锋精神。 8、寻找一位朋友，每个人身边都有许多值得并且需要我们帮助的人。有的是学 习上困难，有的生活上需要帮助，尤其是一些孤老、残疾儿童、贫困家庭等， 每位学生和老师寻找一位需要帮助的人，定期为他们做些力所能及的事情，让 他们感到：雷锋精神永存！ 9、节约每一滴水、每一度电。从自己做起，随手关电灯，关水龙头，养成节约 水电的好习惯。 10、做一名合格的值日生 通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬， 学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。 我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分， 使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永 驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。