2017-2018二学期学校德育处工作总结

一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，提高学生养成习惯”这条主线，带好一支班主任教师队伍管理，举行一系列活动，丰富校园文化生活。　　一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心　　1、开展安全督查，树立安全意识学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯拐角处疏导，让每一位学生都能养成上下楼梯靠右。　　2、开展安全宣传教育。我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。　　3、开展安全避震逃生演练活动根据教育局通知精神，5月份组织部分班级进行避震逃生演练。演练前，制定演练方案，参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路线做了周密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确准备周密，各班学生在老师的带领下迅速有序地分别从不从楼层撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。　　一年来特别是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，班干部对发现的安全隐患及时向学校通报。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。所有这些都为学生安全提供了思想保障。　　二、抓住一条主线，即抓住“提高学生养成习惯”这条主线　　(1)抓不文明行为本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话,打架,顶撞老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓,各位班主任认真抓,学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度.　　(2)抓班会课质量本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间.　　(3)抓养成教育，坚持不懈。少先队卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。　　(4)抓工作落实，切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查,每周一大扫除,本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。一周一总结、一月一总评，效果良好。　　三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”　　班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。2、制定了班级规画，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。　　四、举行系列活动，丰富校园文化生活　　为提高德育效果，本学期政教处利用升旗、手抄报、班队会等多种渠道，举行了内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。开展的大型活动情况如下：(1)本学期共开展了主题班会珍爱生命、安全第一；春季传染病预防；好习惯，伴成长，我爱我的校园；预防校园欺凌；防溺水；等主题班会)，活动中各班都能精心准备，活动质量高。(2)加强法制和安全教育。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和教育，组织学生进行交通安全知识宣传，使学生的安全意识法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。(3)举行校园安静日活动和征文比赛，锻炼学生的自制力，监督意识和参与意识，同时让学生感受到语言交流的重要性。在整个活动中，最好的班级集中在一一班、三一班、三二班三个班级。学校评选出了三等奖9名、二等奖6名、一等奖3名，利用课间操进行了表彰并颁奖。（4）利用开学初的建队日和六一儿童节分批次为一年级学生进行入队。　　一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如请示工作、如请示工作、汇报工作不及进、不到位;学生管理的精细化程度不够;工作方法的艺术性不够。总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了一年来的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌!