一、指导思想:以社会主义核心价值观教育为引领,深入开展爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育,引导队员们在暑期中自觉主动地参与各类社会实践体验活动,提高社会责任感、创新精神和实践能力,为闵行创全出力,过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。二、活动主题: 自觉实践 健康成长三、活动内容:1.我的阅读我享受 暑假阅读正当时,厚积薄发需勤奋。暑假是孩子们广泛阅读,摄取知识的好时光。学校大队部号召全体少先队员争做红领巾小书虫。完成一定数量的阅读,并及时写下自己的感受。2.我的教室我设计 9月份,3-9年级的全体队员将搬迁到新大楼,开始崭新的学习生活。所有的教室正静静地等待着每个队员的到来,同时也希望用队员的妙心思、巧小手来给她装扮。在暑假里,每个队员把自己的设想写下来、画下来,开学时就能将设想变成现实。人人做班级管理和建设的红领巾小主人。3.我的健康我做主 暑假的快乐生活需与健康相伴。每天至少要用1小时的时间进行锻炼,增强自己的体质。人人争当红领巾小健将。4.文明创全我参与 闵行的创全工作又开始了新的征程,需要每一个闵行人的积极参与。暑假期间,是每个队员深入社区,参与活动,贡献力量的时侯。大队部要求每个队员都参与到小区的暑期青少年活动中去,参与志愿服务,用自己的小小力量为创全做出贡献,共建闵行美丽家园。5社会时事我关注(1)新闻时事我来播 作为少先队员,家事国事天下事,应事事关心。关注社会新闻,撰写新闻稿,剪辑视频,秀出主播风采。人人争做红领巾小创客。(2)美丽家乡我介绍大虹桥的发展日新月异,我们华漕地处核心区域,身边的新事物、新气象、新景点层出不穷,让我们的华漕镇变得愈加美丽。少先队员们用优美的语言文字、图片来向大家展示我们镇的各处景点,增强爱家乡的情感和体验。各年级活动项目及要求 一—二年级 1.亲子阅读2.教室设计 1.每个孩子上交一张亲子阅读照片及阅读一本书的一两句感受,班主任或家长志愿者将照片和感受编辑成美篇。2.写成200字小短文,或绘画一面墙的设计(可电子或纸质,A4) 三—五年级 1.读书小报2.教室设计3.新闻主播4.美丽小镇介绍 1.每个孩子制作读书小报(可电子或纸质,A4)。2.写成300字小短文,或绘画一面墙的设计。3.针对一个事事,可剪辑拍摄视频+主持视频。4.研学报告,请按格式填写。 六—八年级 1.读书征文2.教室设计3.新闻主播4.美丽小镇介绍 1.书目自选。2.写成400字小短文,或绘画一面墙的设计(可电子或纸质,A4)3. 针对一个事事,可剪辑拍摄视频+主持视频。每班上交3份。4.研学报告,请按格式填写。 四-八年级假日小队 开展红领巾动感假日小队活动 活动时佩戴好红领巾,将寒假中最具代表性的一次活动安排、实施、总结等文字和图片资料设计成A4纸大小的展示海报。 全体学生 参与社区活动 去各居委上交暑期活动联系单,积极参与小区青保老师组织的活动,开学初将盖好章的联系单交给班主任老师, 五、活动要求1、各居委、各中队、各快乐小队要根据要求有序开展好各项暑假活动。2、由中队辅导员任假期各小队指导老师,社区负责老师每周一次到社区指导学生开展快乐小队活动,进行活动的宣传报道,即时上报给负责老师。在假期活动前各中队一定要做好安全教育,制定好活动纪律,保证小队活动过程安全有序进行。六、学校暑期办:xx 负责老师:xx