小学语文老师2017—2018下学期个人成长计划总结

本学期，我严格按照学期初制定的成长规划，一步一步扎扎实实的发展自我，使自己在学习中专业水平得到提高，历经艰辛之后收获着成功的喜悦。现总结如下。一、换位思考，让学生成为课堂的主人。在教学中，我本着导学、导教的原则，站在学生学习的角度进行教学设计，把教学过程变成教师指导下的学生自主学习和探究学习的过程。学生在我的精心设计的学习活动中，获得知识发展能力。同时，在这个过程中，让学生自我思考、自由表达，尊重学生的人格，重视学生的不同见解，鼓励学生大胆发言，巧设问题，让学生成为课堂的真正主人。二、注重课后反思，积累经验。在指导学生学习的过程中，我及时对学生在学习过程中的表现给予及时的评价和反思，不断地记录和积累教学工作中的体会和经验，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。三、教研活动的开展磨砺了我。我积极的参加学校组织的各项教研活动，在活动中，我不畏艰难，主动发言，不断地体验与感悟，推敲与揣摩中我的教学技艺越来越高。总之，教育是一项高难度了的艺术工作，要做好它是十分不易的。但我坚信，只要爱岗敬业，踏实工作，就一定会去的有所收获。