根据“**名师工作室”三年发展规划,结合自己制定的三年研修计划及现阶段的自身教学水平和专业素养,特制定以下年度个人研修计划。 1.本年度至少读两本教育教学著作,并认真做好学习笔记,写一篇教学论文,并积极向市级以上刊物投稿。 2.为了使自己的课堂教学有更专业的发展,我将积极承担公开课,请主持人及组内成员给予评课议课,指出我个人教学中存在的问题,从而是我明确方向,努力向高效课堂迈进。 3.多观看数学名师的教学视频,多聆听专家讲座报告,以此拓展视野,提升素养。 4.积极参加主持人申报的研究课题。 5.积极在网上上传自己的教育教学心得和感悟,更新教育博客,积极参加“名师工作室网页”相关的各种活动。 6.学期末,完成工作室个人年度工作总结。 具体安排: 9月 (1)根据工作室的三年发展规划和年度工作计划,制定个人三年发展规划和年度工作计划。 (2)阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习,并写读书笔记。 (3)经常浏览工作室新浪博客,阅读组员们的所撰写的文章,互相学习,取长补短。 10月 (1)继续阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习,并写读书笔记。 (2)积极主动承担公开课教学。 (3)关注工作室新浪博客,积极与组员交流互动,解决教学中遇到的问题。 11月 (1)阅读《幸福教师,五项修炼》进行理论学习,写读书笔记。 (2)写一篇教学论文。 (3)征求学校领导的同意,与工作室成员一起外出学习。 12月 (1)继续阅读《幸福教师,五项修炼》进行理论学习,写读书笔记。 (2)积极做准备,参加第二次研修活动(阅读交流)。 (3)关注工作室新浪博客,积极与组员交流互动,解决教学中遇到的问题。 1月 (1)完成本年度工作室个人工作总结。 (2)继续阅读教育教学著作,撰写一篇论文。