《最后一头战象》听课反思

　　**月**日，在市实验小学听了刘**老师和曲**老师的《最后一头战象》，感觉课上得扎实有效，孩子的学习效果特别好。这得益于团队老师的协同备课，两位老师的精心打磨和区教研室王**主任的悉心指导。　　刘劲松老师的课和我们的常规课差不多，但老师的语言功底深厚，普通话特别有感染力，在学习课文的过程中，对字词句段的学习都很扎实有效。　　曲**老师讲的第二课时让我印象深刻，她在深入学习课文的基础上对学生进行了写作方法的指导。就像教学生写作文一样，开头引用了沈石溪的话：“动物小说写的是动物，折射的却是人类的情感。”之后通过课文的深入学习，引出了动物小说的一般写作方法：巧用修饰，善于想象，寄情实物，更深入地把战象和抗日老兵联系在一起，让我们仿佛看到了那血雨腥风的年代，为了祖国的美好明天而奋战的英雄们，升华得恰当自然。既让学生感受到了英雄的伟大形象，又受到了爱国主义教育。结尾回顾课堂时，再次出示沈石溪的这句话，可谓首尾呼应，浑然天成。　　课堂练笔让学生运用所学写法，对熊猫团团的表现进行现场写作，老师同学现场修改，学生在明确方法基础上再次润笔加工，都是实实在在的。值得我们好好学习。