《穿越时空的约会》教学反思教案

《穿越时空的约会》教学反思 对于李白，说熟悉大家都很熟悉，但也只限于他的几篇脍炙人口的诗篇，对于他一生的经历、诗篇的写作背景、他的心情都比较陌生。为了让孩子们对李白有更全面的研究，课前我布置学生查阅与李白有关的资料，把孩子们带入了一千多年前的唐代，让孩子们伴着李白走遍祖国大好河山，陪着李白对月饮酒，体味人生的喜怒哀乐、悲欢离合，体味百姓疾苦和时代变迁。 课堂上又将孩子们带入了一千多年前一次不同寻常的神奇的约会。让孩子们展开想象的翅膀，想象约会的场景，只要合情合理都可以，在与李白的约会中培养孩子写作兴趣，培养孩子热爱古诗文的激情。      课堂上由于师生比较陌生很多同学比较沉默，我也有没有找到合适的方法来调动孩子们的积极性，有待于今后课堂应变还要加强。这是一次真正意义上的教学相长，不仅仅是知识上的，更多地是思想的感悟和心灵的震动！    在今后的作文教学中我们还要积极搜索素材，为学生提供更多的创作源泉！