大家好！ 我是一（3）班，一（4）班的数学老师，我姓王。很高兴和大家见面，这次家长会我们主要相互交流一下我们班的孩子在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，使教育更加有针对性，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。 首先，我就数学学科，同各位家长交流一下自己的一些想法。 就本学期教材来看，需要家长关注孩子的口算，本学期的教学重点和难点是20以内的加减法，这是以后学习多位数计算的基础，这部分的学习情况，很大的会影响孩子的计算能力。计算能力不是一朝一夕就能培养的，需要长期的练习，课堂时间的时间是有限的，需要家长的特别关注。 一年级的数学内容相对还是比较简单的，但是一年级也是打基础和建立学习习惯的关键，不能忽视。良好的学习习惯一旦养成那就是终身的财富，尤其是孩子刚上一年级，正是培养的最佳时期。 （1）教育孩子上课认真听讲的习惯。 课堂是孩子学习的主要途径，一年级孩子比较好动，课堂纪律难以遵守，有的上课会开小差，那么教授的知识就没有掌握，所以孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么？在孩子说的过程中起到了类似巩固新知的作用，有时候家长还可以让孩子出题考考自己，做小老师也是复习的过程。因为小朋友还没有养成自主学习的能力，所以需要家长督促做好预习和复习。班级里大部分孩子目前上课状态还是挺好的，遵守课堂纪律，也能积极举手回答问题，由于课堂时间有限，我也无法让每个孩子交流自己的看法，但尽量做到让更多的孩子有机会交流。有个别孩子，不会听课，老是要老师来提醒，但是课堂是每个孩子的，我无法把全部精力放在一个孩子或者个别孩子身上，所以一个上课认真听讲的好习惯很重要。 （2）培养认真完成作业的习惯。 作业是学习的影子，通过作业可以反应孩子的学习情况和对学习的态度，从一开始就要让孩子懂得按时完成作业，专心完成作业。完成作业后树立检查的习惯，先检查有没有漏做，再检查内容上有没有错误，也可以慢慢培养他们自己整理每天来学校要带的书本和文具，这是让他们树立学习是自己的事情的思想。 孩子的教育靠学校和老师是不够的，家长在生活中的教育也很重要，比如第一，帮助孩子认字。认字少，读不懂数学题目是一年级孩子面临的最大困难，那么家长在平时作业的时候可以先让孩子自己读题，有困难和偏差了再纠正，或者先给孩子用手指着一个字一个字读一遍，让孩子跟着指着读一遍，不解释题意，让孩子先有自己的思考，对不认识的字有个记忆和积累。鼓励孩子不懂就问，但不是直接把答案告诉他，在题目里圈画关键字这个做题习惯是非常有用。 第二，在生活中，孩子感兴趣的元角分，钟面，物体形状等可以慢慢渗透给他，如果平时家长给孩子在生活中指导和渗透，在课堂上会达到事半功倍的效果。 最后：正确认识孩子考试的分数与平时的作业订正。 分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是一场考试就能说明的，我们得具体分析才是。分数不是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方，错了从此就丢在那不管，那下次遇到类似的题还是不会，再下次还是不会。所以订正非常非常重要。 各位家长，以上就是我需要与家长沟通交流的一些方面。总之，请各位家长放心，在学校，我们老师对孩子的教育会尽最大的努力。在家里，还请各位家长一定要抽点时间关注一下孩子。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议和意见的话，希望我们能及时沟通。总之一句话：一切为了您的孩子，一切为了我的学生!在此，谢谢各位家长对我工作上的支持和配合。也希望孩子们可以度过一个快乐的一年级，谢谢!
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