三年级Lesson 6《One Wheel》 教学反思 首先本节课通过学生喜爱的歌曲以及动画作为开始,激发了学生学习的兴趣;同时引出故事的主题。通过听故事以及问答让学生找到“ee”有关单词,从而发现“ee”字母组合的发音,让学生自然习得“ee”发音,学生再通过“ee”来练习新的单词,达到见词能读,听音能写,此环节学生掌握较好,能够做到见词能读,听音能写。同时本节课对学生的评价语言丰富,评价及时,给学生树立了的自信心,学生学习积极性高。本节课中不足之处:只注意语音知识的讲解,故事文本的深入解析较少,在以后的的教学中应注意加强故事的讲解,注音语音知识讲解和故事文本相结合;最后本课故事分析的过程可以在深入一些,让学生自己发挥想象自己遇到one wheel会是怎样的情况,自己会和家人怎么做,将所学和实际生活联系起来,做到学语言,用语言。