小学四年级下学期数学期末试卷分析

小学四年级下学期数学期末试卷分析 本学期期末考试已经结束，本次数学试卷主要是考查人教版第八册所学内容，题型灵活多样，覆盖全面，符合四年级学生的认知水平。从整体上看，试题难易度适中，注重基础，内容联系生活实际，突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。为了更深入全面的了解小学四年级数学教学的效果，吸取经验教训，更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次考试试卷进行简要分析。     我班有47名学生，我对他们的均分、及格率和优秀率作了如下统计:平均分88.54分,A等率38.1%，C等率83.33%最高分100分，最低分45分。 我对各大题的得失分情况作了统计，从四年级的试卷情况反映出以下四个问题：1.认真度不够。填空题相对出错也比较多，比如：改写成以万为单位的近似数，该写的都是正确的但却忘了写单位，这也是教学中经常强调的问题，但还是出现了错误。2.计算能力有待提高。计算的得分率虽然相对最高，但也部分同学出错。这里不光有粗心的习惯问题，还有几个同学在列竖式计算并验算是出现了错误，这或许是没有理解验算的方法和作用。脱式计算和简算也有部分做错了，所以在以后的教学中还应多训练，多强调。3.操作题失分较多，主要是学生对图形运动中平移 方面的知识点掌握的不好，搞不清图形平移的方向和格数 4.学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是解决问题，由于学生的分析问题的能力不强，不能很好的理解题意，所以失分较为严重。特别是应用题的第三题学生对两种购票方案理解不透，导致在解答上出现了错误，丢分现象比较严重。我想我们在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。 改进措施：1.在今后的教学中要注重培养学生的计算能力，要强化竖式计算、简算、以及学会用多种方法来验算。2.加强对应用题的强化训练。在教学中，注重联系学生的实际生活，加强学生的审题能力，学会解决问题的方法和策略。3.加强动手操作，培养学生空间观念。4.培养学生认真的学习态度，让学生养成良好的学习方法。