校本研训工作总结

校本研训工作总结一年的校本研训落下帷幕，一年来我们秉承着认真学习的态度，完成了校本研训工作，我们以幼儿发展为本，结合本园实际，加强“教”和“学”的研究，提高教师保教能力，稳中求进，推动幼儿园保教质量，促幼儿健康发展。通过润禾活动课程的实施，润雅、润情、润慧、润健、润志。促进幼儿健康、情感、态度、认知能力等发展，使幼儿成为 热爱生活、亲近自然、体魄野蛮 、举止文明、能言会道 、乐学善思的有担当的完整儿童。一直以来，全体教师努力学习、勤恳工作，使大家的思想素质及业务水平在原有基础上有较大提高。 一、加强理论学习，更新教育观念 理论是实践的基础，是一切教育行为的基础，只有树立好正确的教育理念，才能有效开展各项活动。因此，我们特别注重理论学习，树立幼儿教育新理念，全面提高教师素质，尽快跟上幼教改革步伐，教师外出学习与培训，积极吸收其理念，例如杭州市西湖区的何黎明老师和其傅老师带来的课程理念，容量大、内容新，但把幼教的课程精髓都归纳在内，使我们对其理念有了初步的了解，我们受益匪浅。二、加强师资队伍、教研组建设，提高教育教学实践能力我园教师外出观摩、学习先进的教育模式，每次回来还要求写好学习心得，并互相交流，从中让我们进一步了解了幼儿园的课程安排、活动设计与组织等，教师的感受颇多。四月份我们开展优质课评比，每位教师自主选择课的领域，自主设计课的内容，然后把这个活动展示给老师看并听取她们的宝贵意见，我们老师再写好这次活动的反思。在教师们耐心、认真的活动过程中，我园各位教师都有所收获、有所提高。在五月份的时候。我园宓佳怡老师参加县级优质课，团队磨课，提出建议和想法，共同上好这一课。本学期我们教师能积极参加业务学习和教研活动:如本学期我们针对园本课程开展了系列的研讨和活动，例如以幼儿为中心，自六月份的开展童乐节活动无不体现着润禾课程。丰富多彩的活动使其幼儿在玩中学得本领，充分体现玩中学习，也体现着幼儿园的一切为孩子的理念。三、学《纲要》《指南》，行《纲要》《指南》，搭建教研组平台作为幼教实践者，只有在把握好幼儿心理特征的前提下，不断地学习新理念，创新的工作，才会最具教师的人格魅力。在园内进行《纲要》《指南》各领域解读学习及心得交流活动中，我们鼓励教师在服从幼儿园的大局活动之余扎实开展班级创新活动，本学年，班班有创新，次次有新意。各个班级的游戏故事墙丰富多彩的展示，有“蚕宝宝日记”“毛豆成长记”等感受其中的乐趣和探究的兴趣， “参观星期八小镇”“参观恒美牙科医院”等活动让幼儿集体走入社会去学习、观察和体验人文和自然；陶冶幼儿情操，让不同乐曲贯穿幼儿一日生活的饮水、入厕、餐后散步、午睡起床等环节，深受幼儿的喜爱。  四、存在的问题和努力的方向 尽管我们在这学期中收获不少，但还是很浅显,仍远远不够，还需不断努力：如还要继续加强理论学习，用理论来指导实践;环境创设方面还有不足，以后在整体布局、挖掘可利用材料等方面多下功夫，使环境让幼儿的个性和智慧得到充分的展示和发展;教科研方面我们可以根据实际情况从经验总结、对，一步步学习、摸索，逐步提高;在教育教学常规工作的检查和指导需进一步加强,课题的研究还是欠缺的，在信息化建设方面需逐步学习。今后我们将继续注重引领教师充分挖掘多方教育资源，捕捉多途径教育契机，发现多元的教育价值，鼓励教师在自我反思的基础上增强教研对话，在同伴互助及专家引领中提升每个教师自身原有教育经验和技能。