《开满鲜花的小路》教学反思

《开满鲜花的小路》教学反思本课讲了一个有关鲜花的童话故事，讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹，鼹鼠先生却不知道包裹里的是什么东西，后来还意外把里面的颗粒漏在了松鼠太太家的路上，却不曾想到春天来了，原来洒满颗粒的路上开满了鲜花的故事。以童话的形式告诉我们美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。根据低年级孩子的特有的年龄特点及他们爱思考，乐于探索新鲜事物的特点，我在导入题时采用了层层揭示的方法。以兴趣为前提，让学生主动积极地去读书，去寻找问题的答案，激发学生的兴趣，再辅助提一些读书的具体要求，收到的效果非常明显。阅读教学中，教师要以多种形式为学生创设朗读机会，让他们享受成功的愉悦。本文生动有趣，以对话为主，是进行朗读训练的好材料，在教学中我用了自读、对读、男女生读和分角色读等多种方式进行朗读训练。这样一来，读中感悟，悟中激情，这样生动活泼的朗读形式令孩子们兴致盎然。