一年级《认识人民币》教学反思本节课是认识人民币,本来想着利用学生原来的生活经验应该会比较容易,后来在课堂中发现存在的问题还是很多的,主要是现在大部分孩子都是跟家长一起买东西,都是由家长来付钱,对钱的了解也不是太多,这时课前让学生准备的学具在本节课用处就很大了。首先让学生观察,认识人民币,知道人民币有纸币和硬币两种,人民币的单位是元、角、分,然后让学生按照自己的标准对人民币进行分类,加深学生对于人民币的基本的认识。然后通过摆放了解元、角、分之间的关系。然后通过让学生用人民币的学具买东西,加深学生对人民币面值的了解。通过以上几种讲解方式,环环相扣,让学生对于本节课的知识点能够真正的学会。通过这节课我发现今后备课要更加用心,不仅要备教材也要备学生,给学生呈现更好的课堂。