人教版四年级下册语文第一次月考试卷分析

人教版四年级下册语文第一次月考试卷分析 一、学生情况 四年级一共九个班，班级人数最少的x人，最多的x人。从学习情况来看，大部分学生的语文基础知识比较扎实，有一定的阅读能力和写作能力，学习兴趣也比较浓厚。但部分学生的学习自觉性较差，没有养成良好的学习习惯，应变能力差，对已经学过的知识的运用能力比较差。部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，部分学生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄;语言表达能力差，不太善于表达自己的思想。   二、试卷评析 从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，分别是汉语拼音、字词和句子、口语交际以及阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。 三、考题分析 现将本次测试情况就记忆力、想像力、学习力几方面简单分析如下： 第一大题基础知识的掌握情况是这样的，看拼音写词语，错误率最高的是“水潭”一词。给加点的字注音这一题三班同学掌握比较好，其他各班同学在画卷的卷一字失分较多。比一比再组词中有个洛阳的洛字。好多同学写的人名儿。词语搭配，补充词语，关联词填空完成较好，只有个别同学在给填写怎样的汗珠时出现错误，其他较好。按要求写句子一题中陈述句改反问句一题中有一部分同学失分较多，难道不是和怎么不是这两种问法学生还没有达到游刃有余的水准。 第二大题知识回顾主要考查学生的记忆力。学生对于识记的内容到比较熟悉，理解比较透彻，所以作答的难度不是很大，但是别字较多。 第三大题时阅读。 在阅读（一）题的考查中，反映出学生的概括能力和知识的运用等综合能力都比较差。第(1)小题，划去不正确的读音和汉字。基本都正确。第(4)题中哪些句子写出了“我”经过孔隙的感受？学生画的不完整，普遍存在学习力差、所学过的知识还不能灵活地迁移运用的现象。 阅读（二）中第（1）小题，联系上下文理解词语。学生失分率较高。第（3）小题九龙壁的特点，学生没能认真读文，以致特点没写完整。 本次习作内容是写一件感人的事情。 四、今后的努力方向 本次考试已告于段落，这只是这半个学期来对自己进行实验的一个小测试，在今后的教学中，还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的记忆力。特别是要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下功夫，创设开放的学习氛围，引导的想象能力，在教学中注意培养学生的阅读能力，教给学生阅读方法，提高阅读水平。在习作方面也要多下苦功，只有这样学生的三种能力才得到提高。