五年级语文上期期中质量分析报告一、试卷分析:本次试卷是统一命题,考察范围是五年级上册。考查范围广泛,题型多样。包括字音、字形、选词填空、说明方法、关联词的运用、句式的转换、修改病句、反问句、按课文内容填空、课内外阅读等。试题难易程度适中,考查了学生对所学知识的掌握情况。二、考试情况分析 本班学生共76人,1人请假。参加考试的学生共计75人,平均分85.51分,及格率100%,优秀率84.21%,最高分96.5分,最低分66.5分。从上面的数据不难看出,我们的平均分、及格率、优秀率还有待提高,并且语文的两极分化问题较为严重,因此需要好反思平时的教学,寻找不足,努力提高课堂的教学质量。三、学生答题情况分析1、总体分析
班级
参考
人数
总分
人均分
优秀
人数
优秀率
及格
人数
及格率
六二
75
6499
85.51
64
84.21%
76
100%
2、各部分情况分析
题号
1、选择正确的读音
二、1.看拼音写词语
2.根据音节写字
三.选词填空
错误人数
65(处理的处)
9
65(叛)
28
题号
四、按要求写句子(病句)。
五、4.写信和()
7、说明方法
8、书名
错误人数
33
70
13
51
题号题型
六、(一)课内阅读1.括号里填上恰当的词语
2.选择题
3.仿写句子
4.用横线画读书方法(多画)
5.读书启示
错误人数
3
51
1
62
1
题号题型
六、(二)课外阅读1.词语解释
2.概括课文内容
3.外貌描写作用
4.这样指什么
5.三次投币
6.颁奖词
错误人数
48
3
28
1
31
3
题号 题型
七、1.书名
2.用意
3.100%说明什么
3.70%价格说明什么
5.还读到了什么
错误人数
68
1
45
46
1
题号
八、作文(半截题目)
卷面
错误人数
4
失1分较多
四、典型错题分析书名号不知道加,平常练习的少没有读透教师参考用书,学生没有见过这个知识点,写不出来。五、本次考试命题存在的问题(1)根据音节写字太难,学生不好把握。 (2)课本知识及课外理解考的过于难。 由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理,故失分较多。本次考查的内容不仅涉及句子,还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。五、改进措施1、重基础。今后,要求熟背的内容还要求学生会写。书本上的优秀片段、包括课外的,让他们多读,以提高语言鉴赏能力及写作水平。2、加强学生的课外阅读练习,指导学生多读多练。3、潜心解读文本,精心备课,备学情。六、学科今后发展方向我觉得语文应该更加贴近生活,以实际生活为主。