《圆锥的认识》教学反思圆锥是大家熟悉的立体图形。但是,大家缺乏的是圆锥各组成部分的名称,所以在课堂上直接告诉大家圆锥的各部分名称,然后与圆柱的各组成部分做对比,有什么相同和不同的地方。最后做出总结,相同的地方:1.圆柱和圆锥底面相同,都是圆形 2.圆柱和圆锥侧面都是一个曲面。不同之处:1. 圆柱有两个面,圆锥,只有一个面。2.圆柱有无数条高,圆锥只有一条高。接下来让学生思考一下,圆锥体可以通过一个什么图形,绕着哪条线旋转得到。经过想象和动手操作得到结论:要用一个直角三角形绕着其中一条直角边旋转,可以得到圆锥(其中绕着圆锥的那条边是圆锥的高,另一条边是圆锥底面直径)。本节课学生类比圆柱的知识,既动脑又动手,学的很扎实。