学校2019年上半年工作总结

学校2019年上半年工作总结 2019年转眼过半，xx镇中心学校在县教育局和xx镇党委、政府的正确领导下，在全镇广大教职工的共同努力下，我们坚持与时俱进，开拓创新。切实做到明重点，破难点，培亮点。中心校全体同志尽责履职，认真贯彻落实上级部门一系列政策措施，形成了多头发展、多方并重的良好格局。主要表现在:一．  统筹规划，在办学条件上抓基础，促均衡，创办人民满意的教育一是合理配置教育资源。长期的投入，尤其是“推均”的实施，我镇基础教育办学条件得到极大改善，教育教学环境得到不断优化。截止2019年6月，全镇共投入1000余万元建设有环形跑道运动场8个，直道x个，篮球场x个，绝大多数学校新建围墙、道路、疏通了学校排水。 基本完成中小学基础设施建设及校园环境改造。投入资金x余万元，完成长河、余桥、鸣山、花园、黄岭、龙林、茗北、牌楼等学校综合楼建设。全力消除D类危房，同时不断加强校园绿化、美化、文化建设，各学校园面貌焕然一新。校园环境优雅，育人氛围浓厚。    二是科学优化教师队伍。合理配置人才梯队，不断提升教师队伍整体素质。健全和完善规章制度，形成一套以制度管人、管事、管教学的长效机制。进一步严格考核，探索建立教师交流机制，逐步建立轮岗机制，为有能力、有干劲、有担当、有创新的优秀年轻骨干教师提供发展平台和成长空间。教育局新补充18名新教师在偏远、薄弱学校表现优秀，年度教学质量检测成绩突出。     三是创建优质教育品牌。以全县兄弟乡镇优秀学校为标杆，借鉴创新，全力打造特色学校，全面提高教育教学质量。如今每个学校正着力打造自己的特色品牌，逐渐形成“一校一品”的办学特色，不断提升学校教育品牌意识。年初即部署了特色学校创建工作任务，4月份，中心学校实地考察学习了县外的特色学校，总结创建经验，借鉴创建过程，向全镇各校宣传、推介。    二．提高站位，在组织建设上抓标准，促规范，推进党建工作上台阶xx镇教育党总支部下设5个联合党支部，x个初级中学党支部，1个中心学校党支部。覆盖x所小学，x所公办幼儿园，2所初级中学。教职工x人，其中党员教师x名。2018年4月，选举产生新一届领导班子，开创了全镇党建工作新局面，有效提升了各支部战斗力。2019年上半年，全镇累计完成投入x余万元，建立标准化党员活动室x个。上半年，中心学校党总支开展了“扫黑除恶  勇当先锋”“不忘初心  牢记使命”主题日活动。进一步规范党费收缴工作，认真开展发展党员摸排整改，规范“三会一课”。     三．建章立制、在队伍建设上抓作风，促效能，让学校工作有规矩我们把加强广大教师的师德、理论素养摆在首位，提出了建设“团结和谐、有教育理想的团队”的目标，促使教师履行师德承诺与党风廉政建设相结合。持续开展“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动，大力弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬奋斗幸福观，大力弘扬蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，传递正能量。进一步细化师德师风考核办法，规范考核流程。评选出了我镇“身边最美教师”、镇级师德标兵。为广大教师树立了榜样和标杆。健全学校各项规章制度，完善工作责任制，明确班子成员工作职责，推进学校管理规范化、制度化、科学化。结合各校实际，重点考虑偏远薄弱学校，高级职称岗位僧多粥少、评先评优规距不明，中心校出台了《xx镇教师轮岗交流实施方案》、《xx镇高级教师评聘细则》、《xx镇教师评先评优规定》规范相关工作，引领教师潜心钻研业务、奉献三尺讲台，努力办人民满意、教师乐意的教育。四．创新争优，在教育教学上抓载体，促活力，让办学质量有提升一是在严格落实意识形态工作主体责任上创新。建立学校意识形态工作机构，细化管理制度，加强学校QQ工作群、微信群、xx论坛、太湖论坛及相关网络媒体舆情管理，牢牢把握思想政治教育主阵地。要求党员教师订阅共产党员、太湖先锋等微信公众号。另外总支申办了“教苑新花”微信公众号，xx初中、小教一支部等也申办了微信公众号，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任和监督责任。同时，中心校累计向县政府政务平台、太湖新闻网等媒体宣传报道10余篇次，有力地宣传了xx教育发展的良好态势，树立了xx教育的崭新形象。二是在围绕服务教学工作创新。牢固树立教研与教学相结合的理念，强化校本研修，提升教师内涵；开展课堂教研活动，提高教学技能；针对近年来新招青年教师多的特点，开展“结对互助”活动，形成互帮互学氛围，促进教师队伍整体发展。目前，不少青年骨干教师参与了课题研究活动。牌楼小学、团湖小学、牌楼二小等学校组织开展了科普活动。这些活动的开展，都有力地巩固了推均成果，全面提升了办学水平。半年来，我们教学条件改善了，教学质量提高了，亮点多了。但我们工作仍还存在一些不足，如对教师队伍建设和师德工作仍需改进；部分学校基础设施建设仍需加强，校园文化亟待提高。