学校2018-2019学年度第三次全体教职工会议讲话稿同志们:小学部十月份工作高效率、有亮点,邀请济南专家对如何进行精英培训和竞赛问题对老师们进行培训,提升了教师们的培训意识;趣味运动会暨校园吉尼斯活动方案,符合学生年龄和心理特征,赢得好评;组织家长观看朱洪秋教授的“三阶段四环节”主题家庭会议交流会,在家长中收到了良好的效果。初中部的工作形式新颖、落实到位,分层进行数学竞赛,请奥数训练营指导教师来校对老师进行培训,提高了教师的辅导水平;与高新区学校进行语文、英语、数学学科的学术交流,校区合作,促进了两校的共同发展,此项工作将陆续展开;举行了班主任论坛——班级走心教育与高效能管理。论坛的内容从学生中来,到学生中去,实操性强,接地气,特别是年轻班主任受益匪浅;进行“我是女生,我的青春我做主”心理健康教育活动,有效地对处在青春期的女生进行心理辅导;邀请了科学家位梦华教授进校园举行公益讲座,激发了同学们爱科学、学科学的热情。高中部的工作务实、接地气,组织了15位干部老师赴河北进行了为期3天的考察学习,收获颇丰,回校后分专题在全体教师会上交流分享,各年级、各中心制定河北经验落地方案;召开了高三年级一轮复习研讨会暨班级目标责任书签订大会,明确一轮复习方向要求,强化目标责任意识;启动了2019年高考报名工作,组织全体学生进行健康体检,体检工作组织有序。快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福才会让学生的心向老师靠拢,才会走进学生的成长。刘老师用他与班级学生的故事倾诉了一个班主任面对班级大小事务时的敬业与乐业。当谈到因自己的努力而改变了孩子叛逆厌学的时候,刘老师眼里的泪花,让在场的同仁无不为之动容。微笑带班,班也会笑,刘老师用一颗陪伴与真诚的爱心赢得了学生与家长的信任!身为人师,行为世范,要求学生做到的,自己首先做到。教育最终要落实在学生身上,常思、常见、常聊,心系学生才能做到最好。范老师作为年青教师,却懂得如何分层实施教学,对不同学情的学生采取不同的教学方法,以鼓励促进,用严格落实目标。