小学2019年度第一学期教科工作计划

小学2019年度第一学期教科工作计划一、指导思想坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，以实施素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，进一步强化教科研意识，扎实开展教育教学研究，切实解决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性，提升钟小教育教学品质。二、工作要点（一）课题相关工作1．做好课题申报工作。根据《10大类重点改革试点工作》表格，并结合我校的办学特色，甄选出适合我校开展的课题类别，并辅导相关教师做好市区规划课题、基础教研课题、德育专项课题等申报工作。2. 做好立项课题的管理。做好国家教育部基础教育课题《基于地方文化的“钟秀”拓展课程开发与研究》的研究实施，本学期的主要任务是做开题工作，制定研究实施方案，开展有针对性的研究活动，编写拓展课程教材，征集教学案例，积累研究资料。3.做好课题的结题工作。对省规划课题《基于“核心素养”培养的小学生校际交流模式的研究与实践》、《基于核心素养的儿童创意美术的生活化实施研究》、市课程与教学专项个人课题《中国体育传统文化在小学课程体系中构建与实践研究》、市基础教研课题《中小学体育文化的失范与重构研究》和区规划课题《小学小古文教学研究》、《甬剧教学促进学生道德品质提高的实践研究》的结题工作，本学期的主要目标是：征集相关研究案例，提炼研究与实施的途径与方法，做好研究素材的积累工作，完成结题报告，并上报参评。(二) 加强教科研队伍的建设本学期，我校将进一步加强教科研队伍的建设，重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，倡导行动研究，完善激励机制，切实提高教育科研工作者服务意识和工作能力。1.加强教科研领导小组建设，充分发挥名教师、骨干教师的榜样作用，加强学校教科研工作的组织与领导。2.加强校本培训，扎实做好各学科教研组的教研活动工作，营造学习气氛，采用自学与组织学习相结合，研讨与讲座相结合，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。3.加强课堂教学研讨与交流，倡导自主、合作、探究的教学方式。重点改变教与学的方式，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题。4.积极组织教师参加各级各类论文评比，积极向各类教育杂志荐稿，帮助教师总结经验，提高教育教学水平。（三）英语教学工作1.做好各级各类英语教师论文评选、教学比武的选拔、组织工作。2.做好区小学生英语书写比赛的选拔、组织工作。3.做好六年级英语教学质量的监控工作。三、每周工作安排第一周： 上交暑期“我与课改”征文第二周：制定教科工作计划第三周：“说说我的课题故事”主题征文第四周：组织参加区英语论文评比第五周：校论文评比揭晓第六周：邀请专家指导学校课题第七、八周：市课程与教学专项课题《中国传统体育文化在小学课程体系中的构建与实践研究》结题材料上交第九周：承办协作区小学英语教学展示活动第十周：承办协作区小学英语教学展示活动第十一周：迎接课题中期检查第十二周：迎接省立项课题中期检查第十三周: 推荐市（2016-2017年度）重视教育科研先进单位、教育科研先进个人第十四周：教研课题《中小学体育文化的失范与重构研究》结题材料上交第十五、十六、十七周：申报市、区两级德育专项课题第十八周：各年级口语过关、承办协作区小学生英语口语竞赛第十九周：《钟声报》、《教改之春》出刊第二十周：申报20xx年度市、区两级规划课题第二十一周：学期教科工作考核