小学2019学年第一学期科研工作计划

 小学2019学年第一学期科研工作计划一、指导思想围绕区教育局《十三五教育发展规划》和教育局工作要点，结合学校三年发展规划,以“践行和谐发展教育，促进学校内涵发展”的办学思想为指导，追求“为学生营造和谐成长环境，为教师搭建和谐发展平台，为家长提供和谐育人服务, 让学校成为师生共同发展的精神家园”的办学愿景，多途径提升教师专业素养，提升学校教学质量。二、主要工作1、加强教学实践探索借助“教学五平台”促进教师专业化发展。即“教学展示平台”、“经验分享平台”、“备课研讨平台”、“质量分析平台”和“技能切磋平台”，鼓励教师大胆实践、勇于探索，展现教学智慧，在创智课堂的构建中主动积累资料与经验，提升教师专业技能,争做“智慧型教师”，培养学生创新意识和能力。2、以研促教有合作开展中高年级评价方式的改革研究，将学生的学习兴趣、学习习惯、学习成果总和纳入等第制评价中，发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，以评价促学生发展。3、探索课堂教学继续开展“有效教学 创智课堂”的实践探索，依托教研团队，引领教师准确把握学科课程标准，通过师生关系的构建、教与学方式的改革，课堂文化的营造、学生潜能的开发，努力打造智慧课堂。4、开展课题研究围绕学校“和谐发展教育”的理念，深入开展“和谐与愉悦”区级立项重点课题的研究。以研究促教师专业发展；以研究促学生素质得到全面发展；以研究促学校办学质量提升。具体工作：1、组建课题组；2、设计研究方案；3、制定研究计划；4、开展情报资料研究；5、撰写经验总结。6、搭建科研平台（1）通过加强教研组建设和校本教研工作，培养教师的研究意识、合作精神，鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究。（2）组织教师参与相关论文评比。（3）鼓励教师参与期刊杂志的投稿，做好服务工作。