文化艺术读书节启动仪式讲话稿

 文化艺术读书节启动仪式讲话稿尊敬的各位校委会成员、各位家长、各位教师、各位同学：晚上好！对家长们在百忙之中光临，参加本校第二届文化艺术读书节表示热烈的欢迎！在十九大精神指引下，我们进入到一个伟大的新时代，从现在到2050年，国家分三步实现伟大的中国梦！在文化强国、人类共同体、中国解决方案、一带一路等关键词包含的强大语境的背景下，华师海南附中迎来第二届文化艺术读书节启动仪式。在此，我表示衷心的祝贺！多元发展是我校办学理念的重要内容，我们提倡“三全三自”的理念，三全即关注全体学生的发展，关注学生的全面发展，全程关注学生的发展；三自即注重学生自主学习能力，自主管控能力和自主发展能力的培养。一个学生来到学校培养的好坏，关系到国家的未来，关系着一个家庭甚至几代人的生活与命运。我们坚信，每个学生都具备潜能，都可能成国家和社会的有用之才，甚至栋梁之才。因此，我们追求的目标是，“学生一百年幸福生活的思维方向和二十年后驾驭环境的能力”。为贯彻三全三自理念，我们在实践中总结出“三把”的课堂教学模式，即把时间还给学生，把方法教给学生，把讲台让给学生。同时，我们还提出班级管理的三维互动模式，即家长委员会、学生班委会和以班主任为代表的教师委员会，三者互动，让学生的管理无缝衔接。针对学生的不同特点，我们提出学生培养的三大方向：一是国内名校，过去的985、211学校，现在的双一流学校和具备双一流学科的学校等；二是多元发展，针对部分学生文化课基础较弱，但具备艺术、体育或美术潜能，通过有针对性的培养，主攻国内艺体美名校；三是国际名校，对那些外语基础较好，文化课特色突出的学生系统进行外语强化和相关知识培训，考入国际一流名校。国外学术界和医学界得出结论，艺术与智慧存在着某种关联性。马云曾说，勤奋只能获取知识，创新创业需要智慧，智慧只能靠历练得来。人的大脑是左右分工的，左脑记忆着有生以来的知识和信息，右脑则储存着人类有史以来的知识。这些知识通过生死轮回的过程中留下的意识体（佛教称之为第八识），在大脑中逐步积累，形成智慧，生生传递。一个本科、硕士、博士毕业所学都在左脑，右脑储存的信息是左脑的十万倍。教育改革的本质，是将学生右脑的潜力开发出来。右脑开发的强度，决定了人与人之间智慧发展与人生成就的差别！在人生历练过程中，经受坎坷、磨难、痛苦、委屈，甚至灾难，人的意识可以在瞬间处于极端状态，容易实现禅宗的顿悟境界。对美好事物长期的追求、心灵吸引会借助宇宙之力助你成功。还有一种因素，那就是文化艺术之力，比如器乐使左手频繁运动带动右脑思维，歌舞使人脑处于欢乐状态激发右脑活动，书法美术使人处于类似气功的修炼状态，直接使用右脑图像思维。文化艺术对挖掘右脑潜力，是最有效的途径之一。未来的竞争，是智慧的竞争。从现在起到2050年，正是我们的学生努力学习并施展才华的年代，让我们共同为我们的学生成为国家有用之才甚至栋梁之才而努力奋斗！最后，我以著名作家梁晓声对文化的描述作为本次演讲的结尾：文化是根植于内心的修养，文化是不需提醒的自觉，文化是以约束为前提的自由，文化是为他人着想的善良。在未来紧张训练的日子里，让我们尝试用爱心去体验比我们的生命更为广阔的博大与永恒！ 相信你们会收获奇迹！祝我校第二届文化艺术读书节圆满成功！