《小老鼠进城》教学反思

 《小老鼠进城》教学反思 油画棒——《小老鼠进城》：也许是那个乡下老鼠第一次跳上火车来到城里看到高楼大厦、大宽马路的故事吧，我想。反正是替班，就这样上吧。 吃点心，喝水，小朋友们坐好以后，我开始绘声绘色的讲故事了。这也只是一个引子，几句话表达完，我提问：“孩子们，城里是什么样子的？有什么呀？”他们七嘴八舌的说了起来，和我想的差不多。 第二个环节：看ppt。打开课件，我傻眼了。图片上一只老鼠开着汽车。扫了一眼，全是穿着不同衣服的老鼠开不同汽车的图片。我的脑袋马上转呀转呀：“小老鼠进城之后，觉得城里太漂亮了，于是他赚了一些钱，回到乡下。准备盖一栋房子，这不开着汽车又来城里了，大家看这只老鼠穿什么衣服？”从它的头、耳朵、眼睛、鼻子，它开的车，进行了细致的观察。为了充分打开孩子的想象力，我又问：“如果你是这只小老鼠，去城里，会怎么去呢？”这下，教室里又炸开锅了，有的说：坐火车、开飞机、走路、滑冰鞋、开大炮、坦克，连热气球也想起来了。简单的总结之后，孩子们开始画了。 这个过程好漫长，看着孩子们交上来的画，我一幅幅地翻着，真精彩，和说的一样，一幅幅的挂出去，心里美滋滋的。 画画像唱歌、跳舞、朗读一样，也是有感情的，甚至能反映出作者的心理，绝不是比葫芦画瓢，用画的有多像来作为评定一幅画的标准，而是充分的打开理想的翅膀，让孩子来描绘不同的人生。   高兴之余，再想想我自己今天的行为，课前缺少基本的备课环节，是对工作的不尊重，是对孩子的不尊重，更是对自己的不尊重。在以后的工作生活中，这件事的发生将会时时刻刻提醒我，鞭策我。