《小熊购物》教学反思
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《小熊购物》教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
 《小熊购物》教学反思        第一课时四班先上的,由于脑子里一直想着“画图策略”,在巡视时班里只有一位男生用的是画图,所以就借助他的图,渗透混合运算顺序里的“先乘后加”,感觉用时有点过多。到三班上时,因为没有一个孩子用画图,所以我也就略过了,教学进度比较快,但三班的课堂秩序不是特别好,维持纪律花费了不少时间。       第二课时,除了感知运算顺序,对于结合情景图说一说各式的意义,部分孩子说的很好,此环节不知道有没有让孩子写下来的必要?       对于脱式计算的格式,有的孩子写的还不是很规范,后续还要继续强调。

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