《有趣的拼图》教学反思

 《有趣的拼图》教学反思    在课前，我就让学生准备了各种各样的植物种子。    观看一些植物籽粒作品，教师进行示范，说出这些拼图的特点，最后学生总结制作方法，完成一幅幅有趣的拼图。   当堂课上学生制作兴致很高，但也出现很多问题，例如：学生抹胶问题，有涂抹过多，一节课胶干不透，有抹胶不按照画稿来，涂抹出线，导致画稿变形、走样。个别学生时间不够，不能完成等等。    在制作过程中，还是有不少问题存在：   一、课前大部分学生都能带好各种颜色的种子，只是有的同学贪图省力，在我提醒后还是把所有的种子混合在一 起带过来了，如此一来，制作过程中就非常麻烦，浪费了很多时间。   二、设计草稿时，有的学生设计的太简单，拼贴出来不好看，有的学生设计的太复杂，又不容易拼贴。    让我在本次尝试中感觉比较欣慰和感动的是：学生们在学习中心情愉快，感受到了成功的喜悦，并体现了良好的自主学习意识。看到自己的作品得到老师和同学们的认可，脸上的笑容真像花儿一样的美丽！兴趣是最后的老师！    总体来说，本课的教学还有许多需要改进的地方，如：在课上不能有效的提问；过渡不清晰；语速太慢。在今后我会多反思自己的教学过程，及时对教案进行修改，努力做一名让学生喜欢，家长爱戴的老师。