正面管教培训心得体会

 正面管教培训心得体会        在招教培训三天中听到xx小学xx记关于正面管教的分享，在刘书记的分享下，我慢慢开始从另一个角度开始思考如何与学生相处和交流。        正面教育在我看来为激励教育，调动学生内在的积极因素，将消极因素转化为积极因素的一种教育方式。        掌握正面教育的核心技能在刘书记分享中包括：        1、约定和指导原则，想要让学生遵守班级约定更好的方法是让学生自己来商量制定班级约定，老师只充当旁观者，在必要时进行指导。通过集体和个人的约束，学生能更好的遵守班规班纪。        2、日常惯例，刘书记分享中教师要思考自己的日常惯例是否清晰的建立了，学生理解吗？我们是否执行了？只有老师自己理清思路并严格执行，学生才会按惯例做事。        3、班级事务：将班级中的任务细化，尽可能的分给班里的每个学生，培养学生的责任心。        4、自我调节情绪管理：老师不把情绪带到班里，不让情绪去影响学生。作为一个新教师，好的情绪管理对教学有很大帮助。         5、鼓励墙：孩子需要鼓励就像植物需要水一样。但鼓励不是单单说你很棒，棒在哪里给学生说清楚，让学生有方向，知道往哪使劲。         6.相互尊重：相互尊重从自我尊重开始，学生之间是否尊重，学生对老师是否尊重。只有互相尊重学生才会做到真正信服老师。         根据自己的笔记先整理了这么多，但刘书记分享关于正面教育的方法、工具还有很多。对我这个新教师有很大帮助。在以后的工作中总能运用这些方法，帮助我让学生更好的成长。