开学第一周教学反思
这是开学第一周,也是我教师职业生涯以来最大的一次挑战,一年级在教体局的安排下出现了新的改革,不带班主任必须带两个班,每一个老师的压力都很大,而我作为一年级的年级主任要安排好十二个班级的一切事务,而且我们一年级的大家庭是全校最大的一个队伍,我们的孩子是全校最不好管理的群体,对我来说,压力还蛮大的。俗话说,火车跑得快,火车头来带,我得以身作则,一切事务亲力亲为,一切安排通知到位,给大家做个榜样,头戏难扎,只要我们第一周工作做到位,接下来的工作才会井然有序。确实,我们一年级的大家庭真的很给力,不管是老教师,还是年轻教师,大家都非常配合和支持我的工作,新教师没有经验,出现任何困难,老教师们都会积极出主意;老教师连上几节课累了,新教师会积极主动替她分担,我们彼此感动着彼此,为此,工作再累,我都觉得很欣慰。我为一年级的每一位教师点赞!
接下来说一说我们一十班的工作,历年来,开学第一周我都会定为习惯养成周,讲课是次要的,培养孩子们的行为习惯为主要内容,开始我给孩子们讲我的课堂纪律,然后课上讲点儿内容来进行行为习惯的实战演练,然后问题就出来了,习惯讲得很好,孩子们听的认真,训练坐姿和习惯时井然有序,可一旦我要讲课,孩子们就把我们的习惯教育抛之脑后,根本不会把好的习惯真正运用到课堂上,但是相比较开学第一天还是有相当大的进步的,相信一个月之后,孩子们都会很棒!