师德演讲稿：上善若水，大爱无痕

 师德演讲稿：上善若水，大爱无痕尊敬的各位领导、老师：  大家下午好!我要讲的题目是《上善若水，大爱无痕 》。  从教已近15年， 通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我感到高尚，因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。  有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程决不仅仅是一种技巧的施展，而应该是充满教师爱学生，学生尊重教师的心灵交融。教育的每一个环节都应体现对人的理解和尊重。我曾经有这样一位学生：这是一位男孩，从进入五年级的第一天起，他就引起了我的注意，他很特别，走路老是低着头，上课听讲也是一样，说到这，你可别说这肯定是一个很内向，很听话的孩子，恰恰相反，他桀骜不驯，目中无人，装疯卖傻，随后的学习生活中，不断的惹事生非，我尝试过各种各样的教育：惩罚、说服、甚至叫家长……效果甚微!对他的教育，我一度陷入了僵局，走进了死胡同。怎么办?怎么办?就在我不知何去和从时，男孩的妈妈爸爸妈妈在家也是狠狠地打他。反思以往的家校联系，孩子的家人始终没有出现，这是一个问题家庭，我告诉自己。在和这个狠心家长的交谈中，我得知：男孩现在的父亲还一样以个儿子，已经决定放弃他的教育啦！甚至还往死里打他……这次谈话，我和男孩的妈妈谈了很久，希望这位母亲能将孩子带在身边，可是让我不能理解的是，这个妈妈从此再也没有联系过我。我真的不理解这位母亲的作为，而孩子是无辜的，是这个家庭的牺牲品，作为老师我不能放弃，接下来的日子里，我尝试着以朋友的身份和她谈心，甚至送他吃的，邀请他来帮我，……在我的耐心和爱心感动下，这个孩子心态开始变得平和，能老老实实地坐到班级，逐渐和同学们融为一体。是啊，作为教师，我相信，有爱就有一切，有爱我们就能教育好孩子。只有教师的真诚关心、持久热爱，才能溶化学生心中的“坚冰”，激发他积极进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复、学习基础的差异，就放弃教育，或采取抱怨、讽刺、挖苦的态度，那样只能会使差生变得更差，更难于管理，最终会使他们厌学，会使他们选择放弃和离开。或许我们的关心、关爱效果不会很大，但我和孩子们会一直坚持下去……清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。十几年的风风雨雨，我在自己的岗位上默默耕耘，“春风化雨，润物无声”，我在微笑中给学生谈心，在微笑中赞美孩子的每一个进步，每一次成功，让他们从心灵深处体会爱的感动。路在脚下延伸，而我刚刚起步!在追梦的路上，我一直都在。我的演讲完了，谢谢大家!