新学年上学期七年级英语教学工作计划本学期我主要担任七年级九班、十班的英语教学工作和七九班的成长导师工作。为了使我的工作不断完善和细化、教育教学工作水平不断提升,现从以下几个方面计划如下:一、师德修养方面 作为一名党员教师,在思想上、行动上时时处处以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。在日常教育教学工作中,不忘初心,与时俱进。积极参与学校和上级组织的各项政治学习活动,认真记录,用心钻研,提高自己的政治觉悟。关心国家大事,坚持看国际新闻,利用学习强国平台,跟上党的脚步,聆听党中央的声音,不断认真学习党的新理论新方针,并用来规范自己的言行,指导自己的教育教学,积极贯彻党的教育实践活动精神,忠诚于党的教育事业。二、教育教学方面七年级的教育教学,我们将着重做好小初衔接,及早摸清情况,根据本班学生英语学习水平实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学。并在这个基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯。 作为一名英语教师,我将不时审视自身课堂教学,并及时反思总结。在实际的教学过程中,我不仅要从精心的备课开始:备学生、备教材、备考点。上课要研究学生的上课状态、听课的效果、自主学习习惯的引导。课下要考虑学生的家庭作业及针对学生学习习惯和学习方法的梳理指导。具体实施:1. 英语听说读写的能力培养。充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文. 抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始狠抓英语词汇的背诵,制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。2.英语实际运用能力的培养。我上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也常结合实物、图片等用英语进行简单的描术,去培养学生的语感。抓小测验、单元测试过关,并注重复习。 3.学生初中学习习惯的习得。从学生实际出发,对不同类型和不同个性的学生有针对性的进行教育教学,重视因材施教,结合时代的发展,培养适应时代的学子,具备英语学习的核心素养,有开拓的国际视野,不断发展的学习能力和思维品质。培养学生学习英语的兴趣,注重树立学生积极的态度,引导正确的价值观,着力培养学生自主、合作、交流、探索的学习能力。 三、教研教改方面 教师的从教之日,正是重新学习之时。当前适逢课改的大好时机,我们更需要通过不断的学习,从而使自己能与时俱进,永葆教育的青春。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在新课程改革中,我身体力行,积极进取,一方面积极地加强自己的各方面学习,提高自己的各项素质,另一方面认真关注自己的教学实践,我们会用明锐的眼光来审视自己的教学,去观察、发现、解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。从行为研究开始,反思提升自己的教育教学活动, 加大课题教研力度。 四、成长导师工作方面 担任成长导师工作,善于将思想政治教育渗透于教学之中,辅助首席导师增加班级的向心力和凝聚力,积极配合首席导师开展一些有意义的文体活动、班会,教育九班学生遵守纪律、勤奋学习,养成和同学们团结友爱的好习惯。并注重通过实践对学生进行德育教育,发现问题及时解决。 五、本期工作的努力方向一要培养学生对英语学习兴趣,二要培养学生的责任心从小事从感恩开始,并且要在日常学习生活中来落实,坚持要求学生不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,使之英语成绩不断提高。 领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教育教学工作中取得更好的成绩及在平常成长导师工作中积淀更多经验,转换成自己的内隐和独特气质。我坚信有耕耘总会有收获!