《开学第一课》班会教案
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《开学第一课》班会教案

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时间:2020-12-23

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资料简介
《开学第一课》班会教案 一、活动目的     1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。     2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。  二、活动过程   (一)谈话导入。    师:同学们,《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”。   (二)学习《守则》、《规范》,进行知识竞答。 自己练习朗读《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。 同桌互相背一背。 利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉。 知识竞答:      1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么?      2、《小学生守则》的第8条内容是什么?      3、交通方面应该注意哪些事项? (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照,找出自己的不足,确定努力方向。 同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,大家一定花了不少的时间去学、去背。然而,说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。     生自由说。说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。    看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。 自由发言:以后怎样做? (四)总结:     良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

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