有效地课堂组织心得

有效地课堂组织心得组织好课堂教学，抓好课堂纪律，是检验课堂优差的最好手段。教师要在这短短的45分钟中能不能使学生在这些时间内更好、更多、更快的接受新的知识呢？这个就是要看教师如何在教学中对课程安排的组织、学生活动内容的组织、教学流程的组织了。通过学习，以下是我的一些学习心得，主要有这些方面。    1、首先，课前是一堂课的基础，抓好课前的两分钟，就可以把上节课与本节课很好的联系起来，所以要有效地抓住课前两分钟，我是这样要求学生的，让课代表提前站在讲台上，带领学生一起读上节课所学的重点背诵知识，两边，然后开始自主预习，上课时我便可以直接提问，提前抓住了学生的注意力，为讲新课腾出了有效的时间。2、其次、课堂组织：我们要认识到课堂组织的重要性，要严格的按照预设的教案来进行教学组织，要慎重的利用教学组织手段来形成班级的良好的班风，但是，一个流畅的教学组织过程，并不是单单一个参与者就可以实现的，最主要的还是要看引领者也就是教师。（1）教师要加强自身的业务学习，要不断的提高自己的理论知识和实践经验，要对自己所教班级的学生要有一个大致的了解，同样学生也要对教师的性格、教学方式有所认识，这些就要使教师要在平时多与学生沟通，使师生能相互了解。（2）在课堂教学中，教师要采用不同的教学手段和教学方式来调动学生参与学习的积极性，一个单一的教学手段学生会感觉到枯燥、无趣，学生一旦没有了学习兴趣教师组织的在好，课程内容在新意学生的学习兴趣达不到要求。3、最后，课后也是课堂组织的有效检验，所以，课后的老师检验也起着至关重要作用，我经常会抽6-8分钟时间进行默写，了解学生掌握情况，有效检验学生，并引起学生的充分重视，让学生自觉去复习，养成良好的学习习惯。    总之，教师在课堂教学进行有效组织，具有快速有效地转移学生的注意力，迅速完成学生的学习情绪准备，有效地促进师生间的情感交流。要充分发挥组织教学的作用，教师必须高度重视和充分运用课堂常规、注意规律、人体语言、情感规律和成功教育等方法有效组织教学。