统编道德与法治培训心得体会

统编道德与法治培训心得体会2019年9月4日,我参加了统编《道德与法治》教材的培训活动。培训中，我在唐燕博士老师和何颖老师的讲解下对统编教材有了较深入的理解。可以说教材对我们教师既是机遇，又是挑战。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：第一，知道了统编教材的编列目的、内容的设计。培训中，唐燕博士主要从三个维度来阐述新教材编列的目的，使我清楚的认识到统编《道德与法治》教材的编列目的在于合理运用教材，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材。唐燕博士从教材的整体结构，单元的内容简析，分析的常见误区这三个方面对教材进行了解读，并对每一单元的学习主题和单元的学习目的进行了解读。第二，认识到整体把握《道德与法治》教材的重要性，南京市鼓楼教师发展中心何颖老师对本教材教师在实际教学中的问题给出了建议。何老师借用三个有趣形象的比喻诠释了课程和教学的关系。课程如果是建筑蓝图，那么教学就是施工；课程如果是球赛方案，教学就是比赛；课程如果是乐谱，那么教学就是演奏过程。整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。第三、认识到应该如何掌握新教材中的重难点通过何颖老师使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养；怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。此次培训，受益匪浅，在老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭课堂的宝贵经验。