一年级语文上册《影子》听课评析

一年级语文上册《影子》听课评析今天第一次听宋老师的课，年轻、活泼、可爱的她给我留下了深刻的印象。《影子》这篇课文虽然不长，但是里面包含的知识对于一年级的学生来说还是不少的。她讲的是第二课时，她把重点定在感情朗读和认识影子的位置上以及比喻句上。整节课下来，过程还是比较顺畅的。    识字写字是低学段的重点，宋老师非常注重识字的教学。在课伊始，就分别设置了三个环节进行巩固识字，字、词、句复习的比较到位。但在写字这一环节上做的有些欠缺，宋老师只是让学生跟着生字动画书空了一下，然后自己练习写。我觉得老师应该先范写，写的同时重点提醒易出错的笔顺以及每一笔的占格位置，这样孩子能够更直观的看到这个字的书写，并且还观察到了字的间架结构，写出来的字会更美观。    宋老师还特别注重学生朗读的训练。老师范读，小老师领读，自由练习，大合唱等多种方式培养学生有感情地朗读。理解“小黑狗”这个比喻时，教师让学生想一想换成“小花狗”行不行，是学生充分了解影子是黑色的特点。理解“朋友”，老师又让学生说说自己的朋友，从而感受“常常在一起”。难点也就轻松突破了。