小学2019年秋学期教科室工作计划

小学2019年秋学期教科室工作计划一、指导思想本学期，我科室将围绕上级科研部门和学校的工作要点，依照我校“润美”教育理念，以提高教育教学质量为目标，以促进教师专业成长为重点，以课题研究、深化课程改革为突破口，建立务实、求真、高效的教科研机制，进一步强化全校教师的教科研意识，提高教师教科研水平，提升学校办学内涵和品位。继续以推进墨香润美课程建设、江都区书法特色共同体建设为契机，打造靓丽书法名片，彰显学校办学特色。二、工作目标1.加强教师理论和业务学习，加大教科研培训力度，不断提升教师课堂教学、课题研究和论文写作水平。2.牢固树立“科研兴师、科研兴教、科研兴校”的思想理念，精心打造一批具有引领、垂范作用的教科研队伍，进一步提高教育教学质量。3.依托墨香润美课程、江都区书法共同体建设等，深度开发特色课程，丰厚书法教育内涵，弘扬中华优秀传统文化，进一步扩大我校书法知名度。三、工作措施（一）聚焦学习，强化理念先行意识1.各类培训提升素养。按照上级要求，及时组织教师参加各级各类培训、学习和听课活动。每位参训老师做到全程参与、认真学习，及时撰写培训新闻、培训心得上交教科室，并在教研组或备课组内进行互动交流，实现培训效益最大化，真正让教师们学有所得、学有所长。2.专业阅读丰厚学养。继续开展“最是书香能致远”读书活动，所有市区级骨干教师及40周岁以下的青年教师继续共读经典专著，选读优秀报刊杂志，了解前沿教育思想和理念，撰写读书笔记、心得体会，不断丰厚理论学养。3.“润美讲坛”展示风采。借助“润美讲坛”平台，组织青年教师、骨干教师进行微演讲活动，讲述身边感动、交流教育智慧、畅谈读书收获，穿插进行备课组活动展示、无生微课展示等，通过多主题、多层次的交流互动实现思维碰撞，提升业务能力，引发教学思考，不断弘扬教育正能量。4.邀请名师促进提升。立足本校实际，定期邀请教科研专家、名师来校上示范课，进行论文写作、课题研究等专题培训，促进教师课堂教学、科研能力的整体提升。5.制定细则激励成长。学期初，制定校本骨干教师考核细则，在教育管理、教学质量、公开教学、论文写作、课题研究等方面赋予相应分值，学年结束时，进行累计评分，据此评选出校级教科研先进个人，激励骨干教师潜心研修，不断丰富教科研成果，不断向更高骨干称号迈进。（二）聚焦课题，扎实研究提高实效1.教研科研有机结合。将课题研究与教研活动紧密结合，强化“问题即课题，教学即研究”的科研意识，将课题研究融入平时的教学工作中，在实践中思考，在思考中提升。多出优秀教学案例，多写课题经验文章，提升课题研究实效。2.精致管理注重过程。继续推行科研例会制度（每学期两大会、每月一小会）和课题月报制度。要求做到：期初定计划，期末见总结，过程有月报，活动留痕迹，论文常发表。各项过程性资料及时上传至校园网。教科室跟踪检查，加强反馈。使各项课题研究更扎实有效，更规范精致。3.准备充分顺利迎检。本学期，我室将督促和指导相关主持人做好一项省级规划课题的结题工作，两项省教育学会课题、两项市级规划课题、一项区级规划课题的中期评估检查工作，确保顺利结题或顺利通过中期评估。（三）聚焦特色，打造靓丽书法名片1.推进校本课程建设。依托“墨香润美课程”，组织书法骨干走进书法名校参观学习，邀请课程专家并组织骨干教师围绕 “书法与人生”“书法与节日”继续开发子课程。利用每周五的特色课程活动时间积极开展课程实践，并通过实践修改完善课程体系，形成阶段性研究成果加以推广。2.多措并举提高质量。继续积极开展书法教研活动，安排优秀教师上书法指导示范课，分学段观摩、研讨，不断提高书法指导老师的教学水平。教科室人员每周每人抽查一次写字课，发现有无人上课或挪用者，微信群里进行公布并做好记录，学期末严格执行相关规章制度。本学期将继续不定期抽查学生练字作业，政治学习时间大屏公布练字情况，让老师们自我寻找差距，更加注重精心指导。多措并举，努力提高写字教学质量。3.扎实培训提高水平。继续进行教师书法专题培训，抓实教师每周练字，注重督查和反馈。借力“第三届书法节”，开展师生现场书法比赛、师生优秀作业展、三字比赛等多彩活动，进一步提高教师的练字热情，提高师生书法水平。4.书法共同体合作共赢。以《江都区小学书法特色共同体建设发展计划》为指导，继续采用“特色+项目”的方式，加强校际交流与融合，开展深度合作，统筹推进联盟校的学校管理、队伍建设、教育教学、文化特色等方面工作，加快书法共同体建设步伐，实现合作共赢。创新开展共同体学校联谊活动——迎新春送春联，让孩子们走上街头，走进群众，培养服务意识，提高实践能力，进一步扩大我校书法艺术的影响力和知名度。 四、具体安排九月份：1.  进行第六届校级 “白沙杯”论文大赛论文评比工作；2.  召开教科研工作会议；3.  各课题组召开会议，制订学期研究计划上传校园网；4.  组织参加各级各类论文评比活动；5.  学习《江都区小学书法特色共同体建设发展计划》，并制订本校书法教学计划；6.  组织骨干教师研究、开发墨香润美特色校本课程；7.  派员参加小学书法特色发展共同体活动。 十月份：1.  各课题组召开会议，积极开展研究，过程性资料上传校园网；2.  市区级课题接受中期评估检查；3.  组织参加各级各类论文评比活动；4.  组织学生参加江苏省十三届中小学生书法现场展示赛；5.  派员参加小学书法特色发展共同体活动。 十一月份：1.  各课题组召开会议，积极开展研究，过程性资料上传校园网；2.  组织参加各级各类论文参赛及投稿；3.  组织参加扬州市小学生核心素养展示活动；4.  举行学生现场书法比赛；5.  派员参加小学书法特色发展共同体活动。 十二月份：1.  各课题组召开会议，积极开展研究，过程性资料上传校园网；2.  省级课题做好结题工作；3.  派员参加小学书法特色发展共同体活动；4.  组织进行写字考核。 一月份：1.  各课题组总结本学期工作，研究总结上传校园网；2.  检查各课题组研究资料；3.  组织开展书法发展共同体学生“迎新春 送春联”活动；4.  出版新一期校刊《白沙文集》。